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        1. 【題目】農(nóng)藥等污染物有致畸、致癌和致突變效應(yīng),潛在危害大。致畸主要表現(xiàn)之一是分裂細(xì)胞的微核現(xiàn)象(如下圖),微核與主核有相同染色效果,但體積較小?赏ㄟ^(guò)觀測(cè)統(tǒng)計(jì)微核率(出現(xiàn)微核的細(xì)胞數(shù)除以被計(jì)數(shù)的細(xì)胞總數(shù))的大小,認(rèn)識(shí)和評(píng)估污染物對(duì)生物的影響。某生物興趣小組就農(nóng)藥污染程度對(duì)植物細(xì)胞微核產(chǎn)生的效應(yīng)開展了研究。

          (1)材料用具:培養(yǎng)皿,5%、10%、15%、20%的磷胺(農(nóng)藥)溶液,(其他實(shí)驗(yàn)器具和藥品試劑省略)。

          (2)假設(shè): ______________________________________________________

          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

          ①對(duì)蠶豆種子浸種,在適宜條件下萌發(fā)生根。

          ②將萌發(fā)生根的蠶豆種子_________________________________每組10粒。

          ③將上述蠶豆種子分別浸泡在__________________________________培養(yǎng)相同時(shí)間。

          ④一段時(shí)間后,取出已生根的種子后用蒸餾水沖洗,并移至蒸餾水中再培養(yǎng)一定時(shí)間,按解離→漂洗→染色→制片的主要步驟制作根尖有絲分裂裝片。

          ⑤鏡檢并記錄、統(tǒng)計(jì)微核。觀察處于分裂______期的細(xì)胞,并統(tǒng)計(jì)微核率。實(shí)驗(yàn)中該小組成員每個(gè)實(shí)驗(yàn)組別都制作了三張裝片,這樣做的目的是_____________________。

          (4)請(qǐng)制作微核數(shù)據(jù)記錄表。

          (5)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:______________。

          【答案】農(nóng)藥污染程度與植物細(xì)胞的微核率呈正相關(guān) 隨機(jī)分成五等組、編號(hào) 等量的0、5%、10%、15%、20%的磷胺溶液中 降低計(jì)數(shù)的誤差

          組別

          磷胺

          濃度

          總細(xì)胞數(shù)

          微核細(xì)胞數(shù)

          微核率

          (%)

          裝片1

          裝片2

          裝片3

          合計(jì)

          (平均)

          裝片1

          裝片2

          裝片3

          合計(jì)

          (平均)

          1

          0

          2

          5%

          3

          10%

          4

          15%

          5

          20%

          微核率隨磷胺濃度增加而增大

          【解析】

          題干要求“請(qǐng)就農(nóng)藥污染程度對(duì)植物細(xì)胞微核產(chǎn)生的效應(yīng)開展研究”,結(jié)合材料用具,可以假設(shè):農(nóng)藥污染程度與植物細(xì)胞的微核率呈正相關(guān).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,該實(shí)驗(yàn)的單一變量是磷胺溶液的濃度(農(nóng)藥污染程度),對(duì)照組采用等量的蒸餾水.為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),除了遵循對(duì)照原則和單一變量原則,還要遵循平行重復(fù)原則,最后取平均值,假設(shè)正確的話,微核率和微核細(xì)胞率隨磷胺濃度增加而增大。

          (2)根據(jù)題干要求“請(qǐng)就農(nóng)藥污染程度對(duì)植物細(xì)胞微核產(chǎn)生的效應(yīng)開展研究”,結(jié)合材料用具,可以假設(shè):農(nóng)藥污染程度與植物細(xì)胞的微核率呈正相關(guān)(其他相似描述也可).
          (3)②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,該實(shí)驗(yàn)的單一變量是磷胺溶液的濃度(農(nóng)藥污染程度),對(duì)照組采用等量的蒸餾水,所以步驟2的具體操作為:將萌發(fā)生根的蠶豆種子隨機(jī)分成五等組、編號(hào),每組10粒。
          分別浸泡在等體積的0、5%、10%、15%、20%的磷胺溶液中。

          ⑤觀察處于分裂間期的細(xì)胞,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),除了遵循對(duì)照原則和單一變量原則,還要遵循平行重復(fù)原則,最后取平均值。

          (4)設(shè)計(jì)蠶豆根尖細(xì)胞微核試驗(yàn)記錄表如下:

          組別

          磷胺

          濃度

          總細(xì)胞數(shù)

          微核細(xì)胞數(shù)

          微核率

          (%)

          裝片1

          裝片2

          裝片3

          合計(jì)

          (平均)

          裝片1

          裝片2

          裝片3

          合計(jì)

          (平均)

          1

          0

          2

          5%

          3

          10%

          4

          15%

          5

          20%

          (5)假設(shè)正確的話,微核率和微核細(xì)胞率隨磷胺濃度增加而增大

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知某一動(dòng)物種群中僅有AabbAAbb兩種類型個(gè)體,Aabb∶AAbb=1∶1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1∶1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為( 。

          A.1/2B.1/4C.5/8D.3/4

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是

          A. 強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

          B. 類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照

          C. 色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同

          D. 畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究低濃度溶液對(duì)水稻光合速率的影響,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答下列問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

          ①材料用具:乳熟期的溫室盆栽水稻,1 mmol/ L溶液,蒸餾水,噴壺,光合分析測(cè)定儀等。

          ②實(shí)驗(yàn)步驟:

          第一步:選取若干 __________的水稻植株隨機(jī)平均分成甲、乙兩組,甲組為對(duì)照組,乙組為實(shí)驗(yàn)組。

          第二步:每天傍晚分別將等量的 ____________________噴灑在甲、乙兩組的水稻葉片上,次日上午測(cè)定光合速率。

          ③結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1,經(jīng)分析可以得出的結(jié)論是 __________。

          (2)研究發(fā)現(xiàn)增加了葉片內(nèi)葉綠體形成 ATP 的能力,推測(cè)其作用部位是葉綠體的 __________,進(jìn)而加快對(duì)圖2 中 __________(填字母A ~ D)物質(zhì)的利用。

          (3)研究小組利用上述條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明了0.2 mol/ L 硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1 mmol/ L效應(yīng)相同,兩者共同處理既不存在累加效應(yīng),也無(wú)抑制效應(yīng)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的指定位置用柱形圖繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)果(實(shí)驗(yàn)光照強(qiáng)度為 1000 mol·m—2·s—1)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在[ ]填標(biāo)號(hào), ______填相應(yīng)的名稱)

          1)只有在_______細(xì)胞中,使用___________顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

          2)在細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是__________。

          3[3]主要由蛋白質(zhì)和________組成,蛋白質(zhì)是通過(guò)[ ]________進(jìn)入細(xì)胞核的。其中[4]_______與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。

          4)圖中可見[ ]_______[5]核膜連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

          5)全面闡述細(xì)胞核的功能_______

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過(guò)程圖解(1~5),請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問(wèn)題。

          (1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是______________。

          (2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶是____________。

          (3)圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng),則____________(填“G—C”或“A—T”)堿基對(duì)的比例越高。

          (4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說(shuō)明其原因:________________________________________________________。

          (5)圖4一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基連接的結(jié)構(gòu)是______________。DNA復(fù)制后形成的子代DNA存在于染色體的_____________;互相分離的時(shí)期是___________________。

          (6)如果DNA分子含有200對(duì)堿基,其中堿基A為40個(gè),則該DNA分子復(fù)制3次共需消耗胞嘧啶______________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖.據(jù)此,對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是( )

          A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

          B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

          C. 在0~25℃范圍內(nèi),溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

          D. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10~50℃

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群,曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是

          A. t1和t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同

          B. t2時(shí)刻甲、乙種群的種群密度都在增大

          C. 乙種群在t2時(shí)刻以前數(shù)量一直在增長(zhǎng)

          D. t1→t2時(shí)間段內(nèi)甲種群數(shù)量先上升后下降

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是

          A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

          B. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)氨基

          C. 200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3582

          D. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基

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