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        1. 【題目】下圖是自然條件下某種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化模型。請(qǐng)回答問(wèn)題。

          (1)描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化,常需要建立如圖所示的______模型。用該模型解釋建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是___________,以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。

          (2)圖中A點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為_____型,A點(diǎn)后種群的增長(zhǎng)速率_____(增大、減小或基本不變)。

          (3)自然界的生物種群大多已達(dá)到平衡的穩(wěn)定期。一方面許多物理因素和生物因素都能影響種群的_____率和_______率。另一方面種群有__________能力,使種群保持平衡。

          【答案】數(shù)學(xué)有效提高大熊貓種群的K值(或環(huán)境容納量)增長(zhǎng)減小出生死亡自我調(diào)節(jié)

          【解析】

          試題由圖可知,自然條件下某種群數(shù)量呈現(xiàn)S曲線增長(zhǎng),達(dá)到K值后,種群數(shù)量圍繞K值波動(dòng)。K值是環(huán)境所能容納的種群的最大值,K/2值時(shí),種群增長(zhǎng)速率最快。

          (1)描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化常用建立數(shù)學(xué)模型的方法建立自然保護(hù)區(qū)目的是防止珍稀動(dòng)物被捕殺,提高它們的存活率,即目的有效提高大熊貓種群的K值,以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。

          (2)A點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量還一直在增加,說(shuō)明A點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí),增長(zhǎng)速率最大,A點(diǎn)后,曲線的上升幅度變緩,說(shuō)明種群的增長(zhǎng)速率減小,因此A點(diǎn)后種群的增長(zhǎng)速率減少。

          (3)現(xiàn)在自然界多數(shù)生物都已達(dá)到平衡的穩(wěn)定期,種群數(shù)量一般不再增長(zhǎng),只有波動(dòng)或變動(dòng),這種波動(dòng)或變動(dòng)一方面是由于種群有自我調(diào)節(jié)的能力,另一方面是由于環(huán)境中非生物因素和生物因素影響了種群的出生率和死亡率

          項(xiàng)目

          J型曲線

          S型曲線

          前提

          條件

          理想狀態(tài):資源無(wú)限、空間無(wú)限、不受其他生物制約

          現(xiàn)實(shí)狀態(tài):資源有限、空間有限、受其他生物制約

          增長(zhǎng)

          模型

          增長(zhǎng)

          率和

          增長(zhǎng)

          速率

          K值

          無(wú)K值

          有K值

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是(

          A. 細(xì)胞分裂素用于蘆葦纖維的增長(zhǎng)

          B. 赤霉素用于傳統(tǒng)的方法生產(chǎn)啤酒

          C. 乙烯利用于菠蘿有計(jì)劃地提早上市

          D. 青鮮素用于馬鈴薯儲(chǔ)藏期的延長(zhǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。以下說(shuō)法正確的是( )

          A. 細(xì)胞器甲是線粒體,有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

          B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

          C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),將直接影響分泌蛋白的合成

          D. 乳酸菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          (1)將純合披針葉、自交親和植株與純合心形葉、自交不親和植株雜交得F1。

          ①F1葉型為心形葉,表明________( 填“Ce”或“C”)基因?yàn)殡[性基因。在基因不發(fā)生改變的情況下,F(xiàn)1植株葉型的基因型為________

          ②采用DNA分子雜交技術(shù)對(duì)F1中的Ce基因進(jìn)行分子水平的檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變,此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率______,推測(cè)可能是______的結(jié)果。

          (2)從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發(fā)生改變的植株進(jìn)行異花傳粉得F2

          ①若不考慮基因發(fā)生改變的情況,則F2中披針葉植株所占比例應(yīng)為________。

          ②從F2的150株披針葉植株中檢測(cè)出5株植株含E基因,推測(cè)F1植株在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了_________(“基因突變”或“交叉互換”或“染色體變異”)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物) 輕度污染后的變化過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 藻類從水中吸收有機(jī)物導(dǎo)致其大量繁殖

          B. 藻類減少是該河流AB段溶解氧減少的原因之一

          C. 該圖表明河流生態(tài)系統(tǒng)具有凈化作用

          D. 大量排放生活污水會(huì)影響物種的多樣性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          A.分子層次B.細(xì)胞層次 C.個(gè)體層次 D.種群層次

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中常用新鮮成熟的哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作材料是因?yàn)?/span>

          A. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞更容易吸水脹破

          B. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易收集

          C. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜更容易與其他結(jié)構(gòu)分離

          D. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖,其中食品工廠會(huì)向河流排污(含大量有機(jī)物)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          (1)高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落,區(qū)分不同群落的重要特征是群落的_____________,該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源有______________________。

          (2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚類因?yàn)槿鄙傺鯕舛罅克劳,使水體變渾濁,但是村莊附近的河流又保持清澈見(jiàn)底,這依賴于該河流的_____能力。

          (3)根據(jù)圖示推測(cè),A處1~2月份無(wú)機(jī)鹽大幅下降的主要原因是_____,12月份限制浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是_______。

          (4)有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤小動(dòng)物的豐富度應(yīng)采用_____法采集、調(diào)查;將土樣帶回實(shí)驗(yàn)室后,用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí),忘記開裝置的電燈,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

          (5)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過(guò)的地方,很難見(jiàn)到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說(shuō)明人類的活動(dòng)能夠____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察蛙皮膚上皮細(xì)胞時(shí),為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用

          A. 目鏡10×物鏡10× B. 目鏡10×物鏡40×

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