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        1. 【題目】如圖表示銅污染對(duì)形態(tài)、解剖和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。在圖a和圖b中,虛線左側(cè)曲線分別表示它們?cè)诤~濃度為10μg/L和30μg/L的培養(yǎng)液中的水蚤數(shù)目變化情況,虛線右側(cè)曲線表示它們?cè)跓o(wú)銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法不合理的是( )

          A. 在有污染的情況下,乙生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯;在無(wú)污染的情況下,甲生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯

          B. 在銅污染程度加大的情況下,甲的耐受力更差

          C. 環(huán)境改變可改變生物之間原有的種間關(guān)系

          D. 在上述實(shí)驗(yàn)條件下,兩種水蚤在一定階段隨時(shí)間的延續(xù)均有可能呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長(zhǎng)變化

          【答案】D

          【解析】在有污染的情況下,乙的數(shù)目4天后才下降,且數(shù)目總是比甲的多,因此乙生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯;在無(wú)污染的情況下,乙的數(shù)目下降明顯,而甲的數(shù)目還在上升,21天以后甲的數(shù)目明顯高于乙,因此甲生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯,A不符合題意;從圖示看,銅污染程度加大后,甲的數(shù)目在4~5天中幾乎為0,說(shuō)明其耐受力更差,B不符合題意;在有污染的情況下,乙優(yōu)勢(shì)明顯,在無(wú)污染的情況下,甲優(yōu)勢(shì)明顯,說(shuō)明環(huán)境改變可導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系發(fā)生改變,C不符合題意;在上述實(shí)驗(yàn)條件下,從圖中可以看出兩種生物的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,并不是“S”型數(shù)量增長(zhǎng)變化,D符合題意。

          故選:D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示為一個(gè)食物網(wǎng)(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。下列敘述中正確的是

          A. 該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者只有昆蟲(chóng),次級(jí)消費(fèi)者只有鳥(niǎo)

          B. 植物屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),鳥(niǎo)屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

          C. 若植物固定的太陽(yáng)能總量為M,昆蟲(chóng)的總能量為m1,鳥(niǎo)的總能量為m2,則M=m1+m2

          D. 在鳥(niǎo)類的食物構(gòu)成中,若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半,則鳥(niǎo)類增加能量A時(shí),生產(chǎn)者需提供的能量為55A

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前、后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成 ( )

          A. 血紅蛋白 B. 雄性激素

          C. 呼吸酶 D. 淀粉酶

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體中具有胰島素基因和血紅蛋白基因,兩者( )

          A. 分別存在于胰島細(xì)胞中和紅細(xì)胞中

          B. 均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制

          C. 均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

          D. 轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位:J(cm2·a)]據(jù)圖分析,有關(guān)敘述正確的是

          A. 該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為100J(cm2·a)

          B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是80J(cm2·a)

          C. 能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是15%

          D. 從A到E的20J(cm2·a)屬于生產(chǎn)者同化量的一部分

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列表述屬于等位基因的是

          A. DT B. Dd C. DD D. dd

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于腐乳發(fā)酵的原理的敘述,不正確的是

          A. 多種微生物參與了腐乳發(fā)酵

          B. 裝瓶后豆腐上的毛霉繼續(xù)生長(zhǎng)繁殖

          C. 發(fā)酵過(guò)程中蛋白質(zhì)分解成小分子肽和氨基酸

          D. 料酒可以影響腐乳的風(fēng)味和成熟的時(shí)間

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時(shí),高倍鏡的視野比低倍鏡的視野( )。

          A. 亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多B. 暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

          C. 亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少D. 暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a________b。

          (2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是_________(填序號(hào)),結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是_________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是______

          A.細(xì)胞液>外界溶液 B.細(xì)胞液<外界溶液

          C.細(xì)胞液=外界溶液 D.都有可能

          (3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無(wú)限吸水?________,原因是_____________________________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案