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        1. 【題目】放線菌素D使鏈霉菌產(chǎn)生的一種多肽類抗生素,它能插入到雙鏈DNA中,妨礙RNA聚合酶沿DNA分子前進(jìn),但對(duì)DNA的復(fù)制沒有影響。放線菌素D進(jìn)入細(xì)胞后將直接影響

          A. 核糖體沿著信使RNA向前移動(dòng)

          B. 信使RNA與tRNA的堿基配對(duì)

          C. 遺傳信息從DNA流向信使RNA

          D. 以信使RNA為模板合成多肽鏈

          【答案】C

          【解析】分析題意可知,放線菌素D能插入到雙鏈DNA中,妨礙RNA聚合酶沿DNA分子前進(jìn),但對(duì)DNA的復(fù)制沒有影響。RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄所需的酶,故放線菌素D進(jìn)入細(xì)胞后將直接影響的是轉(zhuǎn)錄過程,即影響的是遺傳信息從DNA流向信使RNA,故C正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是(
          ①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.
          A.①②③④⑤⑥
          B.②③④⑤⑥
          C.②③④⑥
          D.①②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是

          A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

          B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野亮度

          C調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

          D調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的亮度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( 。
          A.細(xì)胞,組織,器官,植物體
          B.細(xì)胞,組織,器官,系統(tǒng),植物體
          C.細(xì)胞,器官,系統(tǒng),植物體
          D.細(xì)胞,器官,組織,植物體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 減數(shù)分裂失敗可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

          B. 二倍體植物與四倍體植物應(yīng)屬于不同的物種

          C. 圖示四倍體植物的形成并未經(jīng)長(zhǎng)期的地理隔離過程

          D. 若要測(cè)定圖示四倍體植物的基因組DNA序列,則需測(cè)4條染色體上的DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)a:用下圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大鼠從入水點(diǎn)入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái),重復(fù)訓(xùn)練4 天后撤去平臺(tái),測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到原平臺(tái)水域的時(shí)間;檢測(cè)b:測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。AchE 活性檢測(cè)原理:AchE 可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。

          (1)表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是____________ ,通過該指標(biāo)可知_______ 組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。

          (2)Ach是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)是由突觸前膜釋放進(jìn)入__________ ,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜__________ 變化。Ach 發(fā)揮完效應(yīng)后在 __________ 的催化下水解。本實(shí)驗(yàn)是通過檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)的_____________生成量,進(jìn)而計(jì)算該酶的活性。

          (3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,Ach 水解速度越________________。

          (4)水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的措施是_________________ ,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          A. Zn、Cu、B、Mn

          B. ZnCu、MgCa

          C. Fe、MnZn、Mg

          D. Mg、MnCu、Mo

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是

          A. 家雞的長(zhǎng)腿和毛腿 B. 玉米的黃粒和圓粒

          C. 碗豆的高莖和矮莖 D. 綿羊的白毛和馬的黑毛

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.下列敘述錯(cuò)誤的是(

          氧濃度(%)

          a

          b

          c

          d

          產(chǎn)生CO2的量

          9mol

          12.5mol

          15mol

          30mol

          產(chǎn)生酒精的量

          9mol

          6.5mol

          6mol

          0mol


          A.氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol
          B.a值應(yīng)當(dāng)為0
          C.氧濃度為c時(shí),有50%的葡萄糖用于酒精發(fā)酵
          D.d濃度時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸

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          同步練習(xí)冊(cè)答案