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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關分析錯誤的是(
          A.35S標記的是噬菌體的DNA
          B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關
          C.上清液a中放射性較強
          D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質

          【答案】A
          【解析】解:A、35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼,而不是DNA(DNA中不含S元素),A錯誤;
          B、②過程中攪拌的目的是將蛋白質外殼和細菌分開,若該過程攪拌不充分,則會導致部分蛋白質外殼吸附在細菌上,并隨細菌離心到沉淀物中,使沉淀物中含較高的放射性,若攪拌充分,則沉淀物中的放射性較低,B正確;
          C、35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼,噬菌體侵染細菌時,蛋白質外殼留在外面,經攪拌后與細菌分開,離心后分別在上清液中,所以上清液a中放射性較強,C正確;
          D、上述實驗只能證明噬菌體侵染細菌時,蛋白質外殼沒有進入細菌,不能證明DNA是遺傳物質,D正確.
          故選:A.
          【考點精析】本題主要考查了噬菌體侵染細胞的實驗的相關知識點,需要掌握實驗結論:子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物種子成熟后需經低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結果如圖.根據激素的作用特點,推測圖中ab依次為( )

          A. 赤霉素、脫落酸 B. 細胞分裂素、生長素

          C. 脫落酸、細胞分裂素 D. 赤霉素、乙烯

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響的曲線.其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率(mg/h).圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖.圖丙為光合作用的有關過程(假設有機物全為葡萄糖).請據圖回答:

          (1)圖丙中,B過程表示 , 參與C過程的物質除多種酶外,還需要反應提供①②的分別是
          (2)據圖甲分析,該植物的有機物凈積累量最大的或最有利植物生長的環(huán)境溫度(只考慮光照條件下)為;理論上預計,如果由適宜溫度改變?yōu)?5℃,圖乙中c點將向移.
          (3)圖乙中c點表示;自然狀態(tài)光照強度為b時,植物能否生長?(能,不能)為什么?
          (4)圖乙中用的量表示植物的光合作用速率.
          (5)乙圖中,a點該植物葉肉細胞產生生命活動直接能源物質的場所有
          (6)圖乙中線段ad長度的生物學意義或含義:

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于高等植物細胞周期中出現(xiàn)的先后順序,錯誤的是(
          A.核糖體的增生早于中心體的復制
          B.細胞核的分裂早于細胞質的分裂
          C.染色體的出現(xiàn)早于紡錘體的形成
          D.囊泡的出現(xiàn)早于細胞板的形成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某棄耕農田植物種類40年間的變化情況如下表。下列有關敘述正確的是( )

          數(shù)量

          物種數(shù)量

          植物類別

          1

          4

          15

          25

          40

          草本

          28

          27

          26

          30

          34

          灌木

          0

          3

          4

          12

          19

          喬木

          0

          0

          0

          14

          23

          總計

          28

          30

          30

          56

          76

          A. 表中數(shù)據是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的

          B. 該農田不同地段物種組成上的差異是群落垂直結構的體現(xiàn)

          C. 表中草本植物的豐富度最高

          D. 該地群落發(fā)生了初生演替

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是某同學制作的脫氧核苷酸對模型,其中正確的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程(如圖),相關敘述不正確的是(

          A.細胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、c
          B.需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c
          C.健康的人體內不會發(fā)生d和e過程
          D.a和b兩個過程發(fā)生的主要場所分別是細胞核和細胞質

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為反射弧結構示意圖, 相關敘述中錯誤的是( )

          A. 伸肌肌群內既有感受器也有效應器

          B. b神經元的活動可受大腦皮層控制

          C. 若在處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為:內負外正內正外負內負外正

          D. 處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對細胞生命歷程的敘述,正確的是

          A. 細胞凋亡有利于個體的正常發(fā)育

          B. 細胞生長過程中,物質運輸效率升高

          C. 細胞分化過程中,核酸的種類和含量不變

          D. 原癌基因和抑癌基因兩個基因的突變導致細胞癌變

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