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          【題目】吃食物過(guò)咸時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué)，滲透壓感受器和渴覺(jué)中樞（ ）
          A.下丘腦和上丘腦
          B.下丘腦和大腦皮層
          C.大腦皮層和下丘腦
          D.上丘腦和下丘腦
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：下丘腦中有滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡，而渴覺(jué)中樞在大腦皮層．故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A，B，C，D，E，F(xiàn)表示某些物質(zhì)．圖乙表示甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程．結(jié)合圖回答下列問(wèn)題（內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)，橫線上上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)） 

          （1）圖甲中，A代表 ， B代表 ．
          （2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，說(shuō)明B具有 ．
          （3）I﹣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過(guò)層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過(guò)層磷脂分子．
          （4）一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí)，主要是通過(guò)方式進(jìn)行的．如過(guò)一段時(shí)間后，檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而NO3﹣較少，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的性有關(guān)．
          （5）甲狀腺球蛋白的排出依賴細(xì)胞膜的 ， 需要[]提供能量．
          （6）如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出現(xiàn)的先后順序依次為（用圖中序號(hào)表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中，屬于原核生物的一組是（ ）
          ①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④小球藻
          ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈霉菌
          A．① ⑦ ⑧
          B．① ② ⑥ ⑧
          C．① ③ ④ ⑧
          D．① ② ⑥ ⑦ ⑧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖是某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用過(guò)程的圖解，乙圖是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： 

          （1）進(jìn)行光合作用的色素分布在葉綠體的上，進(jìn)行光合作用的酶分布在葉綠體的 ． 提取葉綠體中的色素使用的試劑 ， 用法分離色素一般使用的試劑是 ．
          （2）當(dāng)光能減弱時(shí)，④產(chǎn)生的速率一般也會(huì)減少，請(qǐng)分析其原因： ．
          （3）寫(xiě)出甲圖中物質(zhì)是：① ， ② ， ③ ， ④ ．
          （4）乙圖所示，光照相同時(shí)間，植物體積累有機(jī)物的量最多的溫度為℃；當(dāng)溫度為5℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的倍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于體液免疫的敘述正確的是（ ）
          A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞
          B.抗體是由效應(yīng)T淋巴細(xì)胞分泌的
          C.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的B細(xì)胞
          D.淋巴因子屬于抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是(　　)
          A. 巨噬細(xì)胞攝取和處理病毒
          B. 活化的輔助性T細(xì)胞合成并分泌白細(xì)胞介素－2
          C. 效應(yīng)B細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體
          D. B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的一些理解，正確的是 （ ）
          A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
          B、隔離是形成物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件
          C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程
          D、協(xié)同進(jìn)化是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某22肽被水解成1個(gè)4肽，2個(gè)3肽，2個(gè)6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（ ）
          A. 6 18 B. 5 18
          C. 5 17 D. 6 17
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示3株脫淀粉（經(jīng)充分“饑餓”處理）的長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植物放在透光的鐘罩內(nèi)，以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的目的最準(zhǔn)確的敘述是（ ） 

          A.證明光合作用的必需條件是CO2
          B.證明過(guò)多的CO2阻礙光合作用
          C.證明NaOH能促進(jìn)光合作用
          D.證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大
          

			
          

			
          
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