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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】下圖中曲線l、Ⅱ分別表示某野生動物種群數量變化兩種的情況。下列說法錯誤的是

          A. 曲線I的K值是指K1,

          B. 圖中陰影部分表示由于環(huán)境阻力而淘汰的個體

          C. 曲線I中的環(huán)境比曲線Ⅱ的更適合該野生生物生存

          D. AB段種群增長速率逐漸下降,出生率大于死亡率

          【答案】A

          【解析】

          本題以種群的數量變化為背景,綜合考查種群的數量變化等基礎知識,意在考查考生識圖能力和獲取信息的能力,并能能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。

          J”型增長是生物在理想狀態(tài)下的種群增長曲線,而曲線Ⅰ、Ⅱ是生物種群數量在有限條件下的實際變化,故陰影部分表示由于環(huán)境阻力而淘汰的個體

          曲線IK值是指K2,A錯誤;J”型增長是生物在理想狀態(tài)下的種群增長曲線,而曲線Ⅰ、Ⅱ是生物種群數量在有限條件下的實際變化,故陰影部分表示由于環(huán)境阻力而淘汰的個體,B正確;在環(huán)境條件有限的情況下,種群數量到達K值之后,未來數量的變化趨勢與其棲息地的破壞程度或變化有關,破壞程度越小,種群數量保有量越大,故曲線Ⅰ種群數量最多,說明曲線I中的環(huán)境比曲線Ⅱ的更適合該野生生物生存,C正確;AB段種群增長速率逐漸下降,但種群數量持續(xù)上升,說明出生率大于死亡率。,D正確;故錯誤的選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】血液制成臨時涂片在顯微鏡下觀察到甲和乙兩種不同放大倍數下的視野,下列敘述正確的是:( )

          A. 若甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看清晰

          B. 在甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到

          C. 若將甲轉換到乙視野,不需要提升鏡筒

          D. 若將玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示圖甲和圖乙是人體免疫調節(jié)的模式圖請據圖回答:

          (1)從圖甲中看出能進行增殖、分化的細胞是_____,能夠特異性識別抗原的細胞有________________(用圖中的字母表示).

          (2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染.當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是____________________(用數字序號表示).

          (3)注射從已經康復的SARS患者體內取得的血清,對SARS有治療作用,原因是__________

          (4)下列物質中屬于免疫活性物質的有______(填序號)

          A.溶酶體 B.淋巴因子 C.抗原 D.編碼抗體的基因 E.溶菌酶

          (5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是______(填字母),導致的疾病屬于免疫失調疾病類型中的_______

          (6)機體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制中,免疫系統(tǒng)是通過防衛(wèi)_____等功能,實現它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.

          (7)曲線顯示了兩種是人體獲得免疫力的方法,據圖回答:采用方法____(填序號)能獲得更加持久的免疫力,醫(yī)學上一般采用方法____進行免疫預防.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示真核細胞某些結構的主要組成成分(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是

          A. 結構1功能的復雜程度主要是由圖中甲的種類和數量直接決定的

          B. 物質乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸

          C. 薩頓用類比推理的方法證明了基因在結構2

          D. 結構2在有絲分裂時會呈現周期性的變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】 III 兩種物質混合,在 t1 時加入酶 α I、II 兩種 物質濃度的變化曲線如下圖,I、II 兩種物質濃度相等的時間點稱為 t2,下列敘述錯誤的是

          A. α 可與物質 I 形成酶-底物復合物

          B. t1時增加酶 α 的量,則 t2值減小

          C.若提高反應體系溫度,則 t2值變大

          D.t3后物質 II 增加緩慢與物質 I 濃度有關

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調節(jié)機制, A、B、C為三種激素。下列敘述錯誤的是

          A. Graves病人體內C含量偏多,A、B含量正常

          B. Graves病是一種自身免疫病

          C. 圖中抗體與激素B能與同種受體結合

          D. A、B、C都需要血液循環(huán)來運輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列物質中,不屬于人體內環(huán)境組成成分的是

          A. DNA B. 葡萄糖 C. CO2 D. 抗體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是縮手反射的反射弧以及其中的突觸和神經纖維的結構示意圖,①~⑦,A和B表示結構,X、Y表示突觸小體。請回答下列問題:

          (1)當針刺手時,__________(填序號)中肌肉會收縮,產生縮手反射。若僅④處神經損傷,大腦 ______(“能"或“不能")感覺到針刺。

          (2)⑥表示_____________,興奮在A中傳遞時信號形式的變化是__________________。假如Y來自②,X來自大腦皮層,當針刺手時,手并沒有縮回,那么圖中使⑦受到抑制的物質來自_________(填“X”或“Y")。

          (3)縮手反射過程中,B的興奮傳導方向為________________(用④、⑤和箭頭表示),B中膜外負電位和近⑤端的膜外正電位的形成原因分別是_____________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(  )

          A.①比②的放大倍數大,③比④的放大倍數小

          B.把視野里的標本從圖中的乙換為丙時,應選用③,同時提升鏡筒

          C.從圖中的乙轉為丙,正確的調節(jié)順序是:轉動轉換器調節(jié)光圈移動標本轉動細準焦螺旋

          D.若使物像放大倍數最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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