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        1. 【題目】現(xiàn)有一對(duì)性狀表現(xiàn)正常的夫婦,已知男方父親患白化病,女方父母正常,但其弟也患白化。敲矗@對(duì)夫婦生出白化病孩子的概率是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】B
          【解析】解:白化病屬于常染色體隱性遺傳病,用A、a這對(duì)基因表示.

          根據(jù)題意可知,男方父親患白化。╝a),因此表現(xiàn)型正常的男方基因型為Aa;

          又由于妻子的弟弟也患白化。╝a),因此妻子的雙親基因型均為Aa,則表現(xiàn)型正常的妻子的基因型為 AA、 Aa.

          則這對(duì)夫婦生出白化病孩子的概率=

          故選:B.

          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用(基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】碳循環(huán)與生物群落的下列哪些因素有關(guān)

          ①光合作用 ②呼吸作用 ③微生物的分解作用 ④蒸騰作用

          A①②③ B①③④ C②③④ D①②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過測(cè)交實(shí)驗(yàn),孟德爾成功地難了假說(shuō)的正確性.如圖是測(cè)交實(shí)驗(yàn)的分析圖解,請(qǐng)?jiān)诳崭裆咸顚懴嚓P(guān)內(nèi)容.
          (1)配子:
          (2)后代:表現(xiàn)型
          (3)比例:

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖乙所示.兩圖中曲線所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是(

          A.b和③
          B.c和②
          C.a和②
          D.a和①

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請(qǐng)據(jù)圖作答.

          (1)人類“治療性克隆”屬于生物工程中的技術(shù).
          (2)科學(xué)家為何不直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)?
          (3)“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有 . 相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是胰島細(xì)胞,有的是血細(xì)胞,有的是心肌細(xì)胞,究其本質(zhì)原因是基因的結(jié)果,上述“克隆”過程是建立在胚胎干細(xì)胞的的基礎(chǔ)上的.
          (4)若將上述結(jié)果用于白血病人的骨髓移植,如圖中患者是A型血,提供卵細(xì)胞的女性是AB型血的,則骨髓移植成功后患者的血型是型.
          (5)按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物理模型的說(shuō)法,正確的是

          A通過抽象的形式來(lái)表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

          B把事物的共同特點(diǎn)抽出來(lái)加以概括

          C用空間形式和數(shù)量關(guān)系來(lái)描述認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

          D以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】高等動(dòng)物進(jìn)行有性生殖的3個(gè)生理過程如圖所示,則圖中①、②、③分別為( 。
          A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用
          B.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂
          C.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂
          D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一只黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入白色綿羊的去核卵細(xì)胞中,并將此卵植入另一只黑色綿羊子宮內(nèi)發(fā)育,生出的小綿羊即克隆羊。那么,此克隆綿羊?yàn)?/span>

          A. 黑色公綿羊 B. 黑色母綿羊

          C. 白色母綿羊 D. 白色公綿羊

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.其中脂質(zhì)合成的“車間”的是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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