下列哪一項(xiàng)過(guò)程，與其他三項(xiàng)的含義完全不同
A.蛋白質(zhì)→多肽→氨基酸 B.葡萄糖→丙酮酸→CO2
C.CO2→三碳化合物→葡萄糖 D.DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 該過(guò)程可發(fā)生在所有細(xì)胞中 | B． | 產(chǎn)生氣體過(guò)程消耗ATP | ||
| C． | 該細(xì)胞器一定具有雙層膜 | D． | 該過(guò)程不受外界因素影響 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南玉溪一中高三下學(xué)期月考八生物試卷（解析版） 題型：綜合題
【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】回答下列有關(guān)泡菜制作的習(xí)題：
（1）制作泡菜時(shí)，所用鹽水煮沸，其目的是 。為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是 。
（2）泡菜制作過(guò)程中，乳酸發(fā)酵過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行 的過(guò)程。該過(guò)程發(fā)生在乳酸菌的 中。
（3）泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有 、 和 等。
（4）從開(kāi)始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是 ，原因是： 。
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是幾種生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A與C相比，在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是 ；D在結(jié)構(gòu)上與其他結(jié)構(gòu)相比，最大的特點(diǎn)是 。
（2）圖中肯定能進(jìn)行光合作用的是 （填字母），因?yàn)槠鋬?nèi)含有 。
（3）B結(jié)構(gòu)的DNA分子主要存在于 上。
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某雄性動(dòng)物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子及其比值是Ab:aB:AB:ab=4:4:1：1，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該動(dòng)物自交后代中純合子所占的比例是34%
B.該動(dòng)物的細(xì)胞中A和b位于同一個(gè)染色體上
C.該動(dòng)物在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體發(fā)生交叉互換的可能性是2/5
D.兩對(duì)等位基因（Aa、Bb）不可能都位于X和Y染色體上
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖，下列敘述不正確的是
A.酵母菌細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①②④過(guò)程，人的成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行①③
B.過(guò)程①和②在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.過(guò)程③既不產(chǎn)生CO2和HO2，也不產(chǎn)生[H]和ATP
D.過(guò)程②釋放的能量最多，③④過(guò)程不能釋放能量
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述不正確的是
A.汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
B.心肌細(xì)胞比唾液細(xì)胞具有更多的線粒體
C.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體
D.蛔蟲(chóng)細(xì)胞比蝗蟲(chóng)細(xì)胞相比缺少線粒體
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖A所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶。
（1）人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來(lái)源外，還可以來(lái)自于__________________。
（2）若酶①由n個(gè)氨基酸組成，則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于____ ___。合成酶①的過(guò)程中至少脫去了_________個(gè)水分子。
（3）若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①，診斷的方法是檢驗(yàn)_______________。
（4）上圖B所示Ⅱ–1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥，Ⅱ–3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ–4不幸患血友�。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示）。一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。Ⅰ 3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是___________________。
（5）Ⅱ–3已經(jīng)懷有身孕，如果她生育一個(gè)女孩，健康的概率是_______；如果生育一個(gè)男孩，健康的概率是___________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 在一定范圍內(nèi)，增加底物濃度可降低酶促反應(yīng)速率 | |
| B． | 通過(guò)對(duì)患者家系的調(diào)查可計(jì)算某種遺傳病在人群中的發(fā)病率 | |
| C． | 有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換效率大于無(wú)氧呼吸 | |
| D． | 增加光照強(qiáng)度，植物細(xì)胞光合作用速率一定會(huì)提高 |
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