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          【題目】.比較下列生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，與其他三者顯著不同的是（ ）
          A. 發(fā)菜 B. 顫藻 C. 大腸桿菌 D. 酵母菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：發(fā)菜、顫藻、大腸桿菌都是原核生物，細(xì)胞中沒有核膜包圍的細(xì)胞核，而酵母菌是真核生物，細(xì)胞中含有核膜包圍的細(xì)胞核，故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析不正確的是（ ） 

          A.A中肯定含有N元素
          B.①過程為脫水縮合反應(yīng)，產(chǎn)生的水中氫來自于氨基和羧基
          C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
          D.許多蛋白質(zhì)分子含有幾條肽鏈，通過一定的化學(xué)鍵相互結(jié)合在一起
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人在寒冷環(huán)境中的生理變化，正確的是（　�。�
          A.皮膚血管收縮
          B.體溫大幅度下降
          C.皮膚血管舒張
          D.骨骼肌舒張
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有3個(gè)氨基酸分子：丙氨酸、絲氨酸和天冬氨酸（結(jié)構(gòu)式如圖），下面對這3個(gè)氨基酸所形成的三肽化合物的分析不正確的是（ ） 

          A.三肽中含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基
          B.天冬氨酸的R基是﹣COOH
          C.三肽的形成是在核糖體上完成的
          D.這3個(gè)氨基酸可形成的三肽的種類是6種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見圖。
          請回答下列問題。
          (1)比較曲線1、2、3與4,可知______對側(cè)芽的生長有抑制作用,其中起作用的主要激素是_____,而且______(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下,除了曲線3所采用的措施外,還可通過噴施________的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長。
          (2)比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進(jìn)_________。而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于_________組織。
          (3)分析上圖,推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)______濃度或比例的改變。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)計(jì)試管嬰兒利用的技術(shù)手段不包括 （ ）
          A. 體外受精技術(shù) B. 胚胎移植技術(shù)
          C. 基因診斷技術(shù) D. 克隆技術(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答： 

          （1）如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡6標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的（填“長度”、“面積”或“體積”）是物體的倍．
          （2）某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：①制作裝片，②用左眼注視目鏡視野，③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像，④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰．你認(rèn)為操作順序是否正確？如有不完整請作補(bǔ)充說明． ．
          （3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距離玻片標(biāo)本2～3mm處停止．用左眼注視目鏡視野，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請指出該同學(xué)操作中不正確的地方： 
          ① ． 
          ② ．
          （4）如果載玻片上寫著一個(gè)“b”，那么視野中看到的是 ．
          （5）用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是（ ）．
          A.目鏡15×和物鏡45×
          B.目鏡15×和物鏡10×
          C.目鏡5×和物鏡10×
          D.目鏡5×和物鏡45×
          （6）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如圖2中A，B，C，D所示，試問其中視野最暗的是 ．
          （7）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式型的裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 假設(shè)裝置一中的液滴左移，說明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
          B. 假設(shè)裝置一中的液滴不動(dòng)，說明酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸
          C. 假設(shè)裝置二中的液滴不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸
          D. 假設(shè)裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行了無氧呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（　�。�
          ①氨基酸 ②C，H，O，N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)．
          A.①③④⑤②
          B.②①④③⑤
          C.②①③⑤④
          D.②①③④⑤
          

			
          

			
          
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