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        1. 【題目】某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體正在被紡錘絲牽拉到兩極,下列有關(guān)敘述正確的是

          A該細(xì)胞中一定不存在同源染色體

          B此時細(xì)胞中有2個染色體組

          C著絲點的數(shù)目與染色體的數(shù)目相等

          D染色體的數(shù)目與DNA的數(shù)目相等

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體正在被紡錘絲牽拉到兩極,說明該細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。處于有絲分裂后期的細(xì)胞中存在同源染色體、有4個染色體組,處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中不存在同源染色體、有2個染色體組,A、B項錯誤;判斷染色體數(shù)目以著絲點數(shù)目為依據(jù),所以該細(xì)胞中的著絲點數(shù)目與染色體數(shù)目相等,C項正確;此時細(xì)胞中的染色體數(shù)目與細(xì)胞核DNA數(shù)目相等,D項錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖,圖二是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯誤的是

          A.代謝正常的活細(xì)胞中,圖一中的甲是良好的溶劑

          B.若細(xì)胞完全脫水,則圖二中含量第二的元素是a

          C.活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素c

          D.圖二中的ab、c大多以圖一中的甲、乙、丙等的形式存在

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】哺乳動物斷奶后,乳糖酶數(shù)量逐漸減少。1萬年以前,人類開始食用家畜的乳汁,成年人體內(nèi)乳糖酶含量明顯增加,而少數(shù)不能產(chǎn)生乳糖酶的被稱為“乳糖不耐癥”。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A. 乳糖酶基因的表達受人體內(nèi)外多種因素的影響

          B. 不能用斐林試劑檢測乳糖是否被乳糖酶水解

          C. 人類食用家畜乳汁導(dǎo)致乳糖酶基因突變

          D. 人類發(fā)生這種變化的實質(zhì)是有關(guān)基因頻率發(fā)生定向改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是

          A. 酶適宜在最適溫度、最適pH條件下保存,以保持其最高活性

          B. H202分解實驗中,加熱、Fe3+、酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果依次增強

          C. 劇烈運動時,肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加

          D. 有氧呼吸三個階段產(chǎn)生ATP的過程都伴隨[H]的生成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )

          A. 同一個體的不同組織細(xì)胞中,基因不同,而酶的種類相同

          B. 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,縮短反應(yīng)時間,但不改變反應(yīng)平衡點

          C. 有些基因能通過控制酶的合成直接控制生物的性狀

          D. 酶與雙縮脲試劑都能發(fā)生紫色反應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除人侵的病原體的功能,有關(guān)免疫系統(tǒng)敘述錯誤的是

          A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)等

          B. 效應(yīng)T細(xì)胞只攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

          C. 吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

          D. 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞都可以識別抗原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了( )

          A. 實驗假設(shè)驗證結(jié)論

          B. 實驗分析假設(shè)結(jié)論

          C. 假設(shè)實驗結(jié)論驗證

          D. 分析假說實驗驗證

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人甲狀腺及其分泌的激素的敘述,錯誤的是(

          A. 長期缺碘可引起甲狀腺功能減退

          B. 甲狀腺激素能促進嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

          C. 甲狀腺通過管道將甲狀腺激素分泌到血液中

          D. 甲狀腺能合成與分泌甲狀腺激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述,正確的是

          A一個細(xì)胞中所含有的全部基因稱為基因庫

          B有性生殖方式的出現(xiàn)加快了生物進化

          C地理隔離是新物種形成的必要條件

          D在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,種群的基因頻率不會改變

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          同步練習(xí)冊答案