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        1. 下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)模式圖。請分析回答:

          ⑴甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是    ,乙圖是甲圖中    (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的        。

          ⑵縮手反射時(shí),興奮只能從A傳到B,不能由B傳到A的原因是           。

          ⑶已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是            

          (1)感受器  d  樹突膜或胞體膜      (2)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放遞質(zhì),然后作用于突觸后膜  (3)B神經(jīng)元持續(xù)興奮

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省普寧市建新中學(xué)高二第二次階段考試生物(理)試卷 題型:綜合題

          下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

          (1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________。
          (2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________。
          (3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)進(jìn)行興奮傳遞時(shí),該種物質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過_______________,然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合。
          (4)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過_________加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識別,引起反應(yīng)?梢姟笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)是       

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一6月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下面的問題:

          (1)生物膜電位的產(chǎn)生是由于細(xì)胞膜內(nèi)外的       濃度不同,以及           造成的。
          (2)興奮由e以          形式傳遞到f;興奮由A以               形式傳遞到B。
          (3)乙圖中的①是神經(jīng)元細(xì)胞的       ,B是神經(jīng)元細(xì)胞的                           ;

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          科目:高中生物 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

          (1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____ ____________。

          (2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________           _______。

          (3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是__________________。

          (4)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過_________加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識別,引起反應(yīng)?梢姟笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)是                  ,這種細(xì)胞膜外結(jié)構(gòu)稱為            

          (5)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉             ;刺激b處,肌肉            。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆陜西省西安市高二第一次月考生物試卷 題型:綜合題

          (11分)下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答: 

          (1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________。

           (2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________。

           (3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是__________________。

           (4)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過_________加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識別,引起反應(yīng)?梢姟笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)是                  ,這種細(xì)胞膜外結(jié)構(gòu)稱為             。

          (5)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉              ;刺激b處,肌肉            

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(必修) 題型:綜合題

          下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

          (1) 甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微

          結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。

          (2) 縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是______________。興奮不能由B

          傳到A的原因是______________________。

          (3) 已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即

          被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是__________。

          (4)  假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處,分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉              ;刺激b處,肌肉             。

           

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