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        1. 【題目】小球藻在光照條件下,其細(xì)胞中NADP + e+H+→NADPH的反應(yīng)發(fā)生在

          A. 葉綠體類囊體 B. 葉綠體基質(zhì)

          C. 線粒體內(nèi)膜 D. 線粒體基質(zhì)

          【答案】A

          【解析】在光照的情況下,少數(shù)特殊狀態(tài)下的葉綠素a能夠吸收光子作為能量,將從水分子光解過(guò)程中得到電子不斷傳遞,最后傳遞給輔酶二NADP+,生成NADPH,該過(guò)程為光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面①~⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

          ①種子返地種植多種變異植株新品種

          甲品種×乙品種F1F2性狀能穩(wěn)定遺傳的新品種

          甲品種×乙品種→F1幼苗若干植株新品種

          ④正常幼苗植株新品種

          ⑤甲種生物某基因乙種生物新品種

          (1)屬于雜交育種的是____(填序號(hào)),依據(jù)的原理是______。

          (2)①過(guò)程的育種方法是__________。

          (3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的豌豆新品種,與方法②相比,其突出優(yōu)點(diǎn)是_____。方法②中,要確定F2中某個(gè)體是否為純合子,在培育植物新品種時(shí),最簡(jiǎn)便的做法是________;在培育動(dòng)物新品種時(shí),通常采用的做法是_______。

          (4)③、④過(guò)程中使用秋水仙素的作用原理是_________。

          (5)以上育種方法中,能定向地改造生物的遺傳性狀的是______。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

          A. 圖中表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

          B. 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過(guò)高時(shí),下丘腦促進(jìn)垂體合成并釋放激素X

          C. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用

          D. 下丘腦通過(guò)垂體促進(jìn)性激素、甲狀腺激素等蛋白質(zhì)類激素的分泌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是動(dòng)物的某組織,其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是

          A. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

          B. 2中的氧氣到達(dá)作用部位至少需要經(jīng)過(guò)5層膜,2處的氧氣濃度高于4處

          C. 胰島素和胰高血糖素可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成

          D. 尿素、生長(zhǎng)激素、淋巴因子以及抗原與抗體結(jié)合都可存在于內(nèi)環(huán)境中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過(guò)程及精子形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化.a(chǎn)、b、c、d、e分別表示分裂過(guò)程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
          (1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行分裂的數(shù)量變化.
          (2)圖2中a~e中與圖1中曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是、
          (3)圖1中細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是 , 曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體的時(shí)期是
          (4)與體細(xì)胞相比,a~e細(xì)胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是
          (5)就染色體行為來(lái)說(shuō),b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某工廠生產(chǎn)楊梅酒和楊梅醋的基本工藝流程,請(qǐng)回答:

          (1)①過(guò)程是____________處理。楊梅汁裝入甲罐時(shí),要留有大約____________的空間。甲罐上方彎管中加水的主要目的是保證酵母菌進(jìn)行____________。在缺氧、____________的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都會(huì)受到抑制。

          (2)在制備楊梅醋過(guò)程中,乙罐內(nèi)填充的木材刨花應(yīng)先經(jīng)____________處理,然后加入含____________菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進(jìn)行楊梅醋發(fā)酵,請(qǐng)寫出乙罐中生產(chǎn)楊梅醋的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________。

          (3)為了提高楊梅酒和楊梅醋的品質(zhì),更好的抑制其他微生物的生長(zhǎng),需向相應(yīng)的發(fā)酵罐中加入優(yōu)良的菌種。從野生菌群中分離純化優(yōu)良菌種時(shí),最常用的接種方法有______________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(A)對(duì)矮稈、抗倒伏(a)為顯性,抗病(B)對(duì)易感病(b)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb),據(jù)此培養(yǎng)AAbb品種。根據(jù)材料分析回答下列問(wèn)題:

          (1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)a、b、c過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為__________,F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占____________。

          (2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為_____________

          (3)過(guò)程e常采用___________________方法由AaBb得到Ab個(gè)體。與過(guò)程a、b、c的育種方法相比,過(guò)程a、e、f的優(yōu)勢(shì)是_______________。與過(guò)程g的育種方式相比,過(guò)程d育種的優(yōu)勢(shì)是_________________。

          (4)上述育種方法中,最不容易獲得矮稈目標(biāo)品種的是[ ]_____________,原因是____________________________

          (5)欲使玉米中含有某種動(dòng)物蛋白成分可采用上述[ ]________方法。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列植物細(xì)胞中,適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是(
          A.蠶豆葉肉細(xì)胞
          B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
          C.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞
          D.洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2 , 假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株開(kāi)花前,拔掉所有的有芒植株,并對(duì)剩余植株套袋.假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律.從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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