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        1. 【題目】下列有關(guān)胚胎干細胞的敘述,不正確的是( )

          A. 能分化為多種細胞 B. 不具有發(fā)育的全能性

          C. 保持細胞分裂能力 D. 分化過程一般不可逆

          【答案】B

          【解析】胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,能分化成多種細胞,A正確;胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,B錯誤;胚胎干細胞在體外培養(yǎng)條件下,可不斷增殖而不發(fā)生分化,C正確;細胞分化過程一般是不可逆的,D正確

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的示意圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的系統(tǒng)或器官,①②是有關(guān)的生理過程,下列敘述錯誤的(

          A.通常情況下,氧氣濃度為:體外>內(nèi)環(huán)境>細胞
          B.①表示主動運輸
          C.②表示水分的重吸收作用
          D.經(jīng)由Ⅳ排出體外的物質(zhì)可以是水分、部分代謝廢物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的過程簡圖,其中a、b、c、d表示生理過程,甲、乙表示場所.下列有關(guān)敘述正確的是(

          A.a過程產(chǎn)生的[H]可以用于CO2的固定
          B.c過程只在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成
          C.用H218O處理該植物一段時間后,a、b、c、d過程的產(chǎn)物都會出現(xiàn)18O
          D.該植物用于葉肉細胞中載體蛋白合成的能量可來自于a、c、d

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】A種植物細胞和B種植物細胞的結(jié)構(gòu)如圖所示(僅顯示細胞核),將A、B兩種植物細胞去掉細胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細胞,若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是(

          A.二倍體;基因型是DdYyRr
          B.四倍體;基因型是DDddYyRr
          C.四倍體;基因型是DdYyRr
          D.六倍體;基因型是DdYyRr

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞功能的判斷,正確的是

          A. 由于細胞膜能嚴格地控制物質(zhì)進出細胞,因而能保證生物體的健康

          B. 將玉米花粉細胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細胞壁

          C. 激素與靶細胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞

          D. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有5個營養(yǎng)級的一條食物鏈,若第五營養(yǎng)級的生物體重增加1kg,理論上至少要消耗第一營養(yǎng)級的生物

          A. 25kg B. 125kg C. 625kg D. 3125kg

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,EBV與宿主細胞結(jié)合后,將其核酸﹣蛋白復(fù)合體釋放至細胞質(zhì),通過如圖途徑進行增殖.如直接將EBV的RNA注入人體細胞,則不會引起EBHF.下列推斷正確的是 (

          A.過程②的場所是宿主細胞的核糖體,過程①所需的酶可來自宿主細胞
          B.過程②合成兩種物質(zhì)時所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同
          C.EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
          D.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法不正確的是(

          A.只有生產(chǎn)者能完成A過程,能完成B過程的不只是消費者
          B.A和B所示的過程發(fā)生在無機環(huán)境和生物群落之間
          C.對于生態(tài)系統(tǒng),A過程伴隨著能量的輸入,B過程伴隨著能量的傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
          D.從A到B的過程中,信息傳遞可以存在也可以不存在

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如下圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:

          (1)紅果、黃果中顯性性狀是_____________。

          (2)F1紅果的基因型是_______,F(xiàn)2紅果的基因型及比例是_______________________。

          (3)P的兩個個體的雜交相當(dāng)于___________(交配類型)。

          (4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是___________,基因型是__________。

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          同步練習(xí)冊答案