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        1. 【題目】下表所列有關(guān)檢測組成細胞有機物的試劑、顏色反應及實際操作,正確的一組是

          選項

          化合物

          檢測試劑

          顏色反應

          實驗操作

          A

          多肽

          雙縮脲試劑

          紫色

          水浴如熱

          B

          麥芽糖

          斐林試劑

          磚紅色

          水浴加熱

          C

          淀粉

          碘液

          藍色

          水浴加熱

          D

          脂肪

          蘇丹Ⅳ染液

          橘黃色

          顯微鏡觀察

          A. A B. B C. C D. D

          【答案】B

          【解析】雙縮脲試劑鑒定多肽實驗中不需要水浴加熱,A錯誤;麥芽糖屬于還原糖,利用斐林試劑鑒定需要水浴加熱并產(chǎn)生磚紅色沉淀,B正確;碘液鑒定淀粉不需要水浴加熱,C錯誤;脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定呈橘黃色,或蘇丹Ⅳ染液鑒定呈紅色,D錯誤

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】ΦΧ174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA,感染宿主細胞時,先形成復制型的雙鏈DNA分子其中母鏈稱為正鏈DNA,子鏈稱為負鏈DNA。轉(zhuǎn)錄時以負鏈作為模板合成mRNA。下圖為 ΦΧ174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質(zhì)部分氨基酸序列Met、Val等表示氨基酸。下列說法錯誤的是

          A假設正鏈DNAA+G/T+C=m,則負鏈DNAA+G/T+C=1/m

          B基因DE指導蛋白質(zhì)合成過程中,mRNA上終止密碼分別是UAA、UGA

          C若基因D、E重疊部分替換一個堿基,可能改變基因D或基因E控制合成的蛋白質(zhì)

          D基因DE重疊部分的堿基序列指導合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】藜是一種耐旱且在一定環(huán)境條件下耐寒性可變的植物,為了初步研究其耐旱性的分子機理,研究人員做了如下實驗:

          材料用具:

          若干抗旱的藜種子,培養(yǎng)液,一定量的濃度分別為5%、10%、20%m/VPEG無毒性聚乙二醇,石英砂和塑料盒等。

          實驗步驟:

          步驟一,選取若干抗旱的藜種子,消毒、洗凈后放入盛有培養(yǎng)液和石英砂的塑料盒中,在室溫下培養(yǎng)至藜幼苗長出3-4葉。

          步驟二,選取數(shù)量相等且長勢相同的藜幼苗分別放入 培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)不考慮培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液濃度變化。

          步驟三,在第0、1、3、5、7天分別取相同部位、大小相同且數(shù)量相等的葉片,洗凈、吸干,測量葉片中的

          實驗結(jié)果:如圖所示。

          回答下列問題:

          1請將上述實驗步驟二和三中的操作補全。

          220%PEG處理組7d的數(shù)據(jù)偏差明顯,應 以確定此結(jié)果的準確性。若經(jīng)證明結(jié)果準確,對此現(xiàn)象的合理解釋是 。

          3根據(jù)實驗藜耐旱的機理可能是干旱誘導蛋白質(zhì)基因的表達,可溶性蛋白質(zhì)含量增加,提高 以增強植物細胞的吸水能力,從而提高耐旱性。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為精原細胞增殖以及形成精子過程示意圖。圖中標明了染色體與染色體上的基因。設①②③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

          A①中有同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4a

          B②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

          C③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a

          D①有姐妹染色單體,②③均無姐妹染色單體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】各種遺傳病發(fā)病風險都很低的發(fā)育階段是

          A. 嬰兒 B. 青春期 C. 成人 D. 老年

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某班同學對某遺傳病進行調(diào)查,該病由一對等位基因控制。繪制并分析了其中一個家系的系譜圖如圖。-6號不攜帶致病基因,下列說法正確的是

          A該病最可能為常染色體隱性病

          B-8為攜帶者的概率為0

          C-11號致病基因一定來源-2

          D-9和-10號婚配生出有病孩子的概率為1/4

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示果蠅體內(nèi)細胞在分裂過程中某比值HH=的變化曲線, F代表細胞分裂剛好結(jié)束;卮鹩嘘P(guān)問題。

          1該圖若為有絲分裂,則CD段中,細胞內(nèi)有同源染色體________對;EF段中,細胞內(nèi)有同源染色體______對。

          2該圖若為減數(shù)分裂,在________段既具有含同源染色體的細胞,又具有不含同源染色體的細胞。

          3該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

          4CD段時,H的值為________。此時,細胞內(nèi)的值會比H值________大/小/相等。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】念珠藻和大腸桿菌都具有

          A. 核糖體和線粒體 B. 細胞核和葉綠體

          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D. 細胞膜和核糖體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物:用顯微鏡觀察裝片時,在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于

          A物鏡上 B目鏡上 C實驗材料中 D反光鏡上

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