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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：
1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運(yùn)用你所學(xué)的有關(guān)知識(shí)回答下列遺傳和變異相關(guān)問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂????????????????????__________
時(shí)期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳，則2號(hào)最可能是__________。
2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進(jìn)行雜交時(shí)，A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細(xì)胞能順利受精并發(fā)育，則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁，N在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因?yàn)開_____________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進(jìn)行著ADP＋ Pi十能量 
ATP 兩個(gè)反應(yīng)。
① 在A—P～P～P中A的名稱是 。
② 上述反應(yīng)向左進(jìn)行屬于____ _____。
A．物質(zhì)代謝 B．能量代謝 C．同化作用 D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機(jī)物中的能量來自ATP和 （物質(zhì)）。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的場所是 。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高一第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，圖①②③是三種有機(jī)物結(jié)構(gòu)示意圖，圖②中的甲表示某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），乙表示其部分肽鏈放大圖，請回答下列問題（[ ]內(nèi)填字母，橫線上填細(xì)胞器的名字）：
(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞后，獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再用 的方法獲得各種細(xì)胞器。
（2）圖①所示的物質(zhì)存在于 [ ]________中，該物質(zhì)與綠色植物的光合作用有關(guān)。
（3）若圖③為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是 ，該物質(zhì)可存在于上圖中[ ]________和[ ]________中。
（4）圖②乙中,①的名稱是 ，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式 。
（5）圖②乙所示的一段肽鏈由 種氨基酸脫水縮合而成。
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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都外國語學(xué)校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：
1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運(yùn)用你所學(xué)的有關(guān)知識(shí)回答下列遺傳和變異相關(guān)問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂__________
時(shí)期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳，則2號(hào)最可能是__________。
2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進(jìn)行雜交時(shí)，A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細(xì)胞能順利受精并發(fā)育，則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁，N在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因?yàn)開_____________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進(jìn)行著ADP＋ Pi十能量 
ATP 兩個(gè)反應(yīng)。
① 在A—P～P～P中A的名稱是 。
② 上述反應(yīng)向左進(jìn)行屬于____ _____。
A．物質(zhì)代謝 B．能量代謝 C．同化作用 D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機(jī)物中的能量來自ATP和 （物質(zhì)）。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的場所是 。
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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，圖①②③是三種有機(jī)物結(jié)構(gòu)示意圖，圖②中的甲表示某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），乙表示其部分肽鏈放大圖，請回答下列問題（[ ]內(nèi)填字母，橫線上填細(xì)胞器的名字）：
(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞后，獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再用 的方法獲得各種細(xì)胞器。
（2）圖①所示的物質(zhì)存在于 [ ]________中，該物質(zhì)與綠色植物的光合作用有關(guān)。
（3）若圖③為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是 ，該物質(zhì)可存在于上圖中[ ]________和[ ]________中。
（4）圖②乙中,①的名稱是 ，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式 。
（5）圖②乙所示的一段肽鏈由 種氨基酸脫水縮合而成。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：
1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運(yùn)用你所學(xué)的有關(guān)知識(shí)回答下列遺傳和變異相關(guān)問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂__________
時(shí)期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳，則2號(hào)最可能是__________。
2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進(jìn)行雜交時(shí)，A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細(xì)胞能順利受精并發(fā)育，則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁，N在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因?yàn)開_____________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進(jìn)行著ADP＋ Pi十能量 
ATP 兩個(gè)反應(yīng)。
① 在A—P～P～P中A的名稱是 。
② 上述反應(yīng)向左進(jìn)行屬于____ _____。
A．物質(zhì)代謝 B．能量代謝 C．同化作用 D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機(jī)物中的能量來自ATP和 （物質(zhì)）。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的場所是 。
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