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          【題目】下圖是豌豆的去頂實(shí)驗(yàn),相關(guān)分析錯誤的是
          A．豌豆莖的尖端能合成生長素
          B．生長素顯著影響赤霉素的生物合成
          C．生長素不能促進(jìn)赤霉素的合成
          D．植株內(nèi)生長素下降的同時,赤霉素也大幅度下降
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、豌豆莖的尖端是分生組織，能合成生長素，且從三組實(shí)驗(yàn)對比也可得知莖尖端能產(chǎn)生生長素，A正確；
          B、從去頂后是否加生長素可以得知生長素顯著影響赤霉素的生物合成，B正確；
          C、圖示能顯示生長素促進(jìn)赤霉素合成，但不能顯示赤霉素不能促進(jìn)生長素的合成，C錯誤；
          D、去頂后生長素含量下降，則赤霉素含量大幅度下降，D正確
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與植物細(xì)胞吸水力大小關(guān)系最大的因素是
          A. 原生質(zhì)層的伸縮性 B. 細(xì)胞液的滲透壓
          C. 細(xì)胞壁的通透性 D. 細(xì)胞膜的選擇透過性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的是
          A. 雙縮脲試劑——蛋白質(zhì)——紫色
          B. 蘇丹Ⅲ染液——脂肪——紫色
          C. 斐林試劑——麥芽糖——磚紅色
          D. 碘液——淀粉——藍(lán)色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)蛙的精原細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制時，細(xì)胞中不可能發(fā)生(　　)
          A. 基因重組 B. DNA解旋 C. 基因突變 D. 蛋白質(zhì)合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，錯誤的是（ ）
          A. 基因突變不一定由物理或化學(xué)因素誘發(fā)
          B. 親代的突變基因不一定能傳遞給子代
          C. 突變的基因不一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變
          D. 子代獲得突變基因不一定能改變性狀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）
          A. NH2—CH2—COOH B. NH2—CH2—CH2OH
          C. NH2—CH—（CH2）2—COOH D. HOOC—CH—CH2—COOH
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是
          A. 甲、乙兩種膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜中的細(xì)胞器膜
          B. 甲中產(chǎn)生的O2若被乙利用，至少穿過4層生物膜
          C. 乙中的[H]可能來自于葡萄糖的分解，也可能來自于圖甲
          D. 甲、乙中的生化反應(yīng)是不同的，所以由不同的酶催化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖．則當(dāng)溫度增加一倍時生成物量與時間的關(guān)系是（　�。� 
          A.曲線1
          B.曲線2
          C.曲線3
          D.曲線4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是
          A. 每個含氮堿基上均連接著一個磷酸和一個脫氧核糖
          B. 每個DNA分子中含氮堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
          C. 磷酸和脫氧核糖交替排列構(gòu)成DNA的基本骨架
          D. 若某DNA分子含有200個堿基，則堿基排列方式有4100種
          

			
          

			
          
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