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          【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件下，測定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說法正確的是（　�。�
          A. 前5分鐘只進(jìn)行呼吸作用
          B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
          C. 第7分鐘C5的數(shù)量瞬間增加
          D. 9～12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】題圖顯示：前4分鐘處于黑暗條件，沒有光照，只進(jìn)行呼吸作用，A項錯誤；第4分鐘起給予光照，開始進(jìn)行光合作用，除了發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能外，還會通過呼吸作用將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能等，B項錯誤；第7分鐘添加一定量的CO2，導(dǎo)致CO2固定過程加快，C5的含量瞬間減少，C項錯誤；9-12分鐘，細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度不變，說明光合作用速率等于呼吸作用速率，D項正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問題
          ①鑒定一只白羊是否是純種 
          ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
          ③不斷提高小麥抗病品種的純合度 
          ④檢驗F1的遺傳因子組成
          A. 雜交、自交、測交、測交 B. 測交、雜交、自交、測交
          C. 測交、測交、雜交、自交 D. 雜交、雜交、雜交、測交
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的各成分和要素相互作用，彼此制約，在一定限度上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，圖甲是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動示意圖，圖乙表示一個長期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，則下列相關(guān)敘述錯誤的是
          A. 圖甲中分解者通過有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式將碳放回大氣中
          B. 乙圖食物網(wǎng)中的肉食動物是X、H，若人們想通過此生態(tài)系統(tǒng)更多地得到種群X，最有效手段是除去此生態(tài)系統(tǒng)中的S種群，增加Q和H種群
          C. 甲圖生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)主要依賴于生產(chǎn)者的光合作用
          D. 圖中①②③④過程中碳流動形式的不同點是①②④過程中主要以C02的形式流動，③過程中以含碳有機(jī)物的形式流動
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】具有一對等位基因的雜合子親本連續(xù)自交，某代的純合子所占比例達(dá)95%以上，則該比例最早出現(xiàn)在 ( )
          A. 子3代 B. 子4代 C. 子5代 D. 子6代
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為光合作用示意圖。下列說法錯誤的是（ ）
          A. ①表示O2，③表示還原型輔酶Ⅱ（NADPH），④表示CO2
          B. 暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為（CH2O）
          C. 光反應(yīng)中②的合成與色素對光的吸收兩個過程均需酶催化
          D. 增加光照強(qiáng)度或降低二氧化碳濃度，C3的含量都將減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　　） 
          A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀
          B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型
          C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
          D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進(jìn)行無性生殖的生物，其可遺傳的變異來源是（ ）
          A. 基因突變和染色體變異
          B. 基因重組和染色體變異
          C. 基因重組和染色體變異
          D. 基因重組、基因突變和染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘋果酒、蘋果醋、蘋果汁等是人們餐桌上的常見食品．請結(jié)合相關(guān)知識回答以下問題： 
          （1）如圖所示是在蘋果酒的基礎(chǔ)上制作蘋果醋的流程圖． 過程②常用的發(fā)酵菌是 ， 可以在食醋中獲得，分離和純化該微生物的方法如下：第一步：配制培養(yǎng)基．第二步：采用法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理．
          第三步：接種．
          第四步：培養(yǎng)溫度控制在 ． 
          第五步：挑選符合要求的菌落．
          （2）某同學(xué)計劃統(tǒng)計食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用10﹣4、10﹣5、10﹣6稀釋液進(jìn)行涂布，每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿．從設(shè)計實驗的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對照實驗是 ， 此對照實驗的目的是證明過程中是否被雜菌污染．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菱生活在淡水中，它的葉有兩種形態(tài)：沉于水中的呈細(xì)絲狀，浮出水面的卻薄而寬闊。這個實例可以說明
          A. 基因?qū)π誀畹谋憩F(xiàn)具有決定性作用 
          B. 環(huán)境對基因的表達(dá)有影響
          C. 性狀的表現(xiàn)未必受基因的控制 
          D. 環(huán)境是性狀表現(xiàn)的決定因素
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案