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        1. 【題目】分析如圖DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題:
          (1)構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).
          (2)DNA分子的基本骨架由交替連結(jié)構(gòu)成.
          (3)圖中④的名稱是 , DNA分子兩條鏈上的堿基通過連結(jié)成堿基對(duì),并且遵循原則.

          【答案】
          (1)反向
          (2)脫氧核糖與磷酸
          (3)胸腺嘧啶;氫鍵;堿基互補(bǔ)配對(duì)
          【解析】解:(1)構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).(2)DNA分子的基本骨架由脫氧核糖與磷酸交替連結(jié)構(gòu)成.(3)圖中④和A堿基配對(duì),④的名稱是胸腺嘧啶,DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連結(jié)成堿基對(duì),并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的DNA分子的結(jié)構(gòu)特征,需要了解DNA的結(jié)構(gòu):由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);外側(cè):脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架;內(nèi)側(cè):由氫鍵相連的堿基對(duì)組成;堿基配對(duì)有一定規(guī)律: A = T;G ≡ C才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A. 染色體是生物體的遺傳物質(zhì),DNA也是生物體的遺傳物質(zhì)

          B. 真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA

          C. 在原核生物中,DNA位于細(xì)胞核

          D. 赫爾希和蔡斯的工作表明遺傳物質(zhì)是DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

          A. 酵母菌的遺傳物質(zhì)為DNA,存在于細(xì)胞核和線粒體中

          B. 適宜光照條件下,藍(lán)藻細(xì)胞中的葉綠體類囊體薄膜可產(chǎn)生ATP

          C. 念珠藻和酵母菌的有氧呼吸第三階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

          D. 大腸桿菌的分裂過程中,紡錘體的形成過程沒有中心體的參與

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】所有高等植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

          A大液泡 B中心體 C細(xì)胞壁 D葉綠體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】中國返回式衛(wèi)星上搭載的水稻種子,返回地面后,經(jīng)種植培育出的水稻穗多粒大,畝產(chǎn)達(dá)600kg,蛋白質(zhì)含量增加8%20%,生長(zhǎng)周期平均縮短10天。這種育種方式屬于( )

          A. 雜交育種 B. 單倍體育種

          C. 誘變育種 D. 多倍體育種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】調(diào)査發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖1表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚的食性相對(duì)值,圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請(qǐng)分析回答:

          (1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是______________。

          (2)若將體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg,至少需要藻類______________kg。

          (3)調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果___(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

          (4)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素。選擇的藻類是___________,理由是__________________________。然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚,其原因是_______________________

          (5)科研小組又對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如表(數(shù)字為能量值,單位是KJ·cm-2·a-1):

          攝入食物中的能量

          糞便中的能量

          用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量

          呼吸作用散失的能量

          51.6

          27.0

          1.5

          23.1

          據(jù)表結(jié)果分析,羅氏沼蝦同化量為_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蛇的黑斑與黃斑是一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

          根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論不正確的是( )
          A.所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇
          B.黃斑是隱性性狀
          C.甲實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的遺傳因子組成相同
          D.乙實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的遺傳因子組成相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

          存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類

          存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

          A. 核糖、脫氧核糖、乳糖 B. 脫氧核糖、核糖、乳糖

          C. 核糖、麥芽糖、糖原 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列過程中所散失的水分主要屬于結(jié)合水的是()

          A. 植物蒸騰作用散失的水分

          B. 糖西紅柿腌制過程中失去的水分

          C. 種子曬干過程中散失的水分

          D. 干種子烘烤過程散失的水分

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          同步練習(xí)冊(cè)答案