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        1. 【題目】科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí),培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素,其配方如表,其中植物根細(xì)胞吸收最少的離子是(

          離子

          K+

          Na+

          Mg2+

          Ca2+

          NO3

          H2PO3

          SO42

          Zn2+

          培養(yǎng)液濃(mmol/L)

          1

          1

          0.25

          1

          2

          1

          0.26

          1


          A.Ca2+
          B.SO42
          C.Zn2+
          D.Mg2+

          【答案】C
          【解析】解:A、Ca屬于大量元素,A錯(cuò)誤;
          B、S、O是大量元素,B錯(cuò)誤;
          C、Zn是微量元素,因此植物根細(xì)胞吸收Z(yǔ)n 2+很少,C正確;
          D、Mg是大量元素,D錯(cuò)誤.
          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述符合生物學(xué)原理的是

          A人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要以有氧呼吸獲取能量

          B母體中的胎兒在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí),所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的

          C蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

          D淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過(guò)乳酸菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知A與B這2對(duì)遺傳因子自由組合,且分別控制兩對(duì)性狀,遺傳因子組成分別為AaBb、Aabb的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是

          A表規(guī)型有9種,AaBb個(gè)體的比例為1/8

          B.表現(xiàn)型有4種,aaBb個(gè)體的比例為1/4

          C.表現(xiàn)型有9種,Aabb個(gè)體的比例為 1/8

          D.表現(xiàn)型有4種,aaBb個(gè)體的比例為1/8

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】萌發(fā)的小麥種子中α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶的含量顯著增高。α﹣淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β﹣淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性,可分別測(cè)定一種酶的催化效率。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α﹣淀粉酶并測(cè)定α﹣淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長(zhǎng)約1cm)。

          主要試劑及儀器:1mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實(shí)驗(yàn)步驟:

          步驟一:制備酶溶液。

          步驟二: __________________________________ ,取出后冷卻。

          步驟三:取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號(hào),按下表要求加入試劑,再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。(注:+表示碘液變藍(lán)色,﹣表示碘液不變色)

          試管編號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          5%的可溶性淀粉溶液(mL)

          8

          8

          8

          8

          8

          8

          恒溫水浴5min(℃)

          0

          20

          40

          60

          80

          100

          α﹣淀粉酶保持活性而β﹣淀粉酶失去活性的溶液(mL)

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          恒溫水浴5min(℃)

          0

          20

          40

          60

          80

          100

          溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃)

          0

          20

          40

          p>60

          80

          100

          加入碘液,振蕩后觀察顏色變化

          +++

          ++

          +

          ++

          +++

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是  ________________。

          (2)步驟二的具體操作是___________________________________________。

          (3)該實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果?__(能/不能)。理由是 _________________

          (4)若要進(jìn)一步研究小麥種子中β﹣淀粉酶的最適溫度,則需獲得β﹣淀粉酶保持活性而α﹣淀粉酶失活的酶溶液.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出制備該種酶溶液的方法__________________________________________ 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是

          A染色體結(jié)構(gòu)變異只能改變細(xì)胞中基因數(shù)目,不改變基因的排序

          B.同源染色體的非姐妹染色單體之間互換屬于染色體易位

          C.染色體變異只在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生,有絲分裂不會(huì)發(fā)生

          D.觀察染色體變異最好選擇處于分裂中期的細(xì)胞來(lái)觀察

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的一種實(shí)驗(yàn)方法是________________________________,藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是________________。藍(lán)藻等原核生物的DNA主要分布在_______ 。

          (2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的____________________(填標(biāo)號(hào))中,生物膜主要包括______________________________。

          (3)甲圖所示結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞膜,其具有三大功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi);②____;③_______。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】玉米體細(xì)胞有絲分裂的某時(shí)期,觀察到其染色單體數(shù)為 40,則此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的著絲點(diǎn)數(shù)和玉米體 細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是

          A20、40 B20、20 C40、40 D40、20

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

          A. 1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中有0條姐妹染色單體

          B. 1所示細(xì)胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

          C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4d所示的情況

          D. 4a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4c對(duì)應(yīng)圖3中的AB

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析不能得出( )

          A. 上圖所示細(xì)胞分裂過(guò)程中,DNA復(fù)制發(fā)生了三次

          B. 若在A點(diǎn)使核DNA帶上放射性同位素標(biāo)記,則在CD段可檢測(cè)到含有放射性的核DNA100%

          C. 在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的

          D. 圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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