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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】胚胎干細胞具有發(fā)育全能性,在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不分化。

          【答案】

          【解析】胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,在體外飼養(yǎng)層細胞上可以維持只增殖而不分化的狀態(tài),所以正確。

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】殺蟲劑引起害蟲產生抗藥能力,并在后代中不斷積累,導致害蟲抗藥性增強。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

          A在莖的向光性實驗中,若測得莖向光側的生長素濃度為b點濃度,則背光側的濃度定在de之間

          Bc點表示某植物頂芽的生長素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度

          C在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應低于e點濃度

          Dc點表示促進莖生長的最適濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作過程需要設置對照的是

          A. 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗 B. 用菠菜的綠葉進行色素的提取和分離實驗

          C. 觀察DNA在人的口腔上皮細胞中的分布 D. 用樣方法調查某草地中蒲公英的種群密度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列實驗對象的選擇與實驗目的相匹配的是

          選項

          實驗對象

          實驗目的

          A

          哺乳動物血液

          還原糖的檢測和觀察

          B

          患者家系

          調查遺傳病的遺傳方式

          C

          洋蔥鱗片葉外表皮

          觀察細胞中DNA和RNA的分布

          D

          洋蔥根尖

          觀察細胞的減數(shù)分裂

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內的轉移過程,對該過程的分析錯誤的是

          A①→②過程,[H]在基粒產生到葉綠體基質被利用

          B過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內

          C①→②合成的CH2O大于②→①消耗的CH2O,植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

          D②→①產生的[H]和①→②產生的[H]都來自水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物,a、b、cd代表不同的小分子物質,A、BC代表不同的大分子物質,據(jù)圖分析不正確的是

          A. 若物質A是動、植物細胞中均含有的儲能物質,則A是脂肪

          B. 物質b是氨基酸,若某種B分子有nb分子(平均相對分子質量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質量大約為mn-18n-2

          C. 物質c在人體細胞中共有5種,分子中的含氮堿基不同決定了c的種類不同

          D. 物質d是性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細胞膜功能結構模式圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是

          A. 圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用

          B. 功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐

          C. 激素調控生命活動與圖中功能④有關

          D. 植物細胞通過胞間連絲進行相鄰的細胞間通訊

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測,得到如右圖所示的數(shù)量增長變化λ曲線,λ=t年種群數(shù)量/t1年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

          A1年至第3年該種群的出生率相同

          B4年初至第5年中期,種群數(shù)量呈S形增長

          C3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

          D野兔的種群數(shù)量在第6年末達到K

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