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        1. 【題目】下圖為研究滲透作用的實驗裝置,漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,水分子可以透過半透膜,而蔗糖分子則不能。當滲透達到平衡時,液面差為m。下列有關敘述正確的是(  )

          A. 滲透平衡時溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度

          B. 若向漏斗中加入蔗糖分子,則平衡時m變小

          C. 當漏斗內(nèi)外的高度差達到平衡時,沒有水分子進出半透膜

          D. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,再次平衡時m將變小

          【答案】D

          【解析】

          本題是對滲透作用原理的考查,滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力,滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目,溶質(zhì)微粒越多,即溶液濃度越高,對水的吸引力越大,滲透壓越高,反之亦然。

          由于S1溶液比S2溶液液面高,所以滲透平衡時S1溶液濃度大于S2溶液,A項錯誤。向漏斗中加入蔗糖分子,漏斗中的蔗糖濃度增大了,因此通過滲透作用進入漏斗中的水分子增加,m升高,B項錯誤。當漏斗內(nèi)外的高度差達到平衡時,說明進出的水分子達到動態(tài)平衡,C項錯誤。吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,由于滲透作用液面會繼續(xù)上升,上升的時候?qū)⒙┒返娜芤合♂專瑵B透壓下降,因此m減小,D項正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為 EEFfcc 的生物個體,其中的等位基因是

          A.E EB.E F

          C.c cD.F f

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對獨立遺傳的 基因控制,基因與花色的關系如下圖,只要有 A 或 B 基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素, 回答下列問題:

          (1)純合紫花植株的基因型有_____種,寫出純合白花植株的基因型_____。

          (2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F1 全為紅花,F1 自交,F2 中紅花∶白花=15∶1, 則甲的基因型為_____________________

          (3)讓純合白花植株與(2)題中的 F1 雜交,子代中出現(xiàn)紫花,則子代的表現(xiàn)型及比例為____。

          (4)現(xiàn)有一紫花植株,讓其自交,所結種子再種植,植株中紫花∶紅花∶白花=45∶15∶4,則 該紫花植株的基因型為_________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細胞,下列敘述正確的是(  )

          A. 因為來自同一人體,所以各個細胞中的DNA含量相同

          B. 因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

          C. 雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同

          D. 雖然各細胞的生理功能不同,但運輸各種物質(zhì)效率相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞的說法正確的是

          A.細胞分裂時,首先細胞質(zhì)分裂成兩份,然后細胞核一分為二

          B.隨著細胞分裂次數(shù)的增加,細胞體積會越來越小

          C.受相對表面積的限制細胞不能無限長大

          D.隨著植物細胞的生長,DNA的數(shù)量越來越多

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          【題目】黑藻葉肉細胞、藍藻細胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和洋蔥根尖分生區(qū)細胞共有的細胞器是

          A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 核糖體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗,連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如下圖所示曲線(整個過程呼吸速率恒定),據(jù)圖分析正確的是( )

          A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個

          B. 綠色植物吸收CO2速率達到最大的時刻是第45小時

          C. 實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱

          D. 實驗全過程葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體

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          【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。甲乙同學科學操作,多次重復抓取。分析下列敘述正確的是(

          A. 抓取完一次記錄好組合情況后,應將各桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗

          B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球數(shù)量要相等,各桶小球總數(shù)也必須相等才與實際情況相符

          C. 乙同學的實驗能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

          D. 甲、乙重復4次實驗后,DdAB組合的概率應該約為1/21/4

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酶是活細胞產(chǎn)生的。下列關于酶的論述錯誤的是

          A. 酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸

          B. 酶的數(shù)量因參與化學反應而減少

          C. 酶催化的實質(zhì)是能降低化學反應的活化能

          D. 一種酶只能對一定的底物發(fā)生催化作用

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