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        1. 【題目】(1)如圖為腐乳制作的流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

          ①現(xiàn)代科學(xué)研究表明,許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是____________。

          ②傳統(tǒng)的制作過程中,豆腐塊上生長(zhǎng)的“霉”來(lái)自________________;而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下,將優(yōu)良的菌種接種在豆腐上,這樣可以________,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

          ③鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右.加酒的作用:一是可以________;二是能使腐乳具有____________。

          (2)回答下列有關(guān)泡菜制作的習(xí)題:

          ①制作泡菜時(shí),所用鹽水煮沸,其目的是_____。為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的作用是_____。

          ②泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進(jìn)行_____的過程。該過程發(fā)生在乳酸菌的_____中。

          ③泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有_______________等。

          ④從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是_____,原因是:_____。

          【答案】 毛霉 空氣中的毛霉孢子 避免其他菌種的污染 抑制微生物的生長(zhǎng) 獨(dú)特的香味 殺滅雜菌 增加乳酸菌數(shù)量 無(wú)氧呼吸 細(xì)胞質(zhì) 溫度 腌制時(shí)間 食鹽用量 乳酸菌數(shù)量增多,雜菌數(shù)量減少 乳酸菌比雜菌更為耐酸

          【解析】試題在腐乳的制作過程中,多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右;加酒可以抑制微生物的生長(zhǎng),同時(shí)能使腐乳具有獨(dú)特的香味。

          (1)①根據(jù)以上分析已知,在豆腐的發(fā)酵過程中起主要作用的微生物是毛霉。

          ②在傳統(tǒng)的制作過程中,豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子;現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)將優(yōu)良的菌種接種在豆腐上,可以避免其他菌種的污染,以保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

          ③鹵湯中的酒可以抑制微生物的生長(zhǎng),同時(shí)能使腐乳具有獨(dú)特的香味。

          (2)①泡菜制作的原理是乳酸菌通過無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,在制作泡菜時(shí)所配制的泡菜鹽水要煮沸,以殺滅鹽水中的微生物,防止雜菌污染。由于陳泡菜水中含有乳酸菌,所以在鹽水中加入陳泡菜水的目的是增加乳酸菌數(shù)量。

          ②泡菜制作過程中,乳酸的發(fā)酵過程即是乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程,乳酸菌的無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)。

          ③發(fā)酵的溫度、食鹽的用量、腌制時(shí)間等都會(huì)影響泡菜中亞硝酸鹽的含量。

          ④泡菜制作過程中,由于乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了大量的乳酸,導(dǎo)致泡菜液逐漸變酸,隨乳酸菌的數(shù)量增加,泡菜液的酸性增強(qiáng),不耐酸的雜菌數(shù)量逐漸減少。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,與此圖無(wú)關(guān)的結(jié)論是 ( )

          A. 生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用都具有兩重性

          B. 同一植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同

          C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具有促進(jìn)作用

          D. 幼嫩的根細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的根細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)如圖所示的生物變異的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 圖示過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期

          B. 圖示變異發(fā)生在同源染色體之間

          C. 圖示過程會(huì)增加配子中基因組合的多樣性

          D. 圖示過程表示染色體易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體的蛙心臟進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí),蛙心臟不能維持收縮;用含有少量鈣的生理鹽水灌注時(shí),蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽

          A. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

          B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

          C. 對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

          D. 為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖丙是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖甲中a表示的結(jié)構(gòu)是___________.其中傳入神經(jīng)是_________(填字母).

          (2)圖乙①中的內(nèi)容物是___________,以________________方式釋放到②中.

          (3)圖乙中結(jié)構(gòu)③(突觸后膜)上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是____________________.

          (4)圖丙中A代表的內(nèi)分泌腺是____________________________________.

          (5)當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,反過來(lái)__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦和A分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌_______(填“增加”或“減少”).可見,甲狀腺激素的分泌存在著________調(diào)節(jié)機(jī)制,該機(jī)制對(duì)于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的____________具有重要意義.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示葡萄酒的釀制過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)該過程表明酵母菌異化作用的特點(diǎn)是_____________________________

          (2)葡萄酒的釀制原理是:先通氣使酵母菌進(jìn)行__________,以增加酵母菌的數(shù)量,然后使酵母菌進(jìn)行____________獲得葡萄酒。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用____________溶液來(lái)檢驗(yàn)。

          (3)為防止發(fā)酵液被污染,對(duì)使用的發(fā)酵瓶要________,并用________________消毒。

          (4)在甲中進(jìn)行攪拌的目的是_______________,乙中排出的氣體是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的_________________

          (5)在制作饅頭時(shí),可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟。請(qǐng)問這兩種方法中,饅頭中的營(yíng)養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是____

          A.后者所含營(yíng)養(yǎng)豐富、能量少

          B.后者所含營(yíng)養(yǎng)單一、能量少

          C.前者所含營(yíng)養(yǎng)豐富、能量多

          D.兩者所含營(yíng)養(yǎng)和能量相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)與脂質(zhì)無(wú)關(guān)的是

          A. 性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成

          B. 在人體中,既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是膽固醇

          C. 胰島素能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)

          D. 脂肪含O少,含H多,相同質(zhì)量的脂肪比糖類提供的能量更多

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某二倍體生物性別由XY染色體決定,同時(shí)受一對(duì)等基因(A、a)影響。當(dāng)A基因不存在時(shí),Y染色體會(huì)與X染色體結(jié)合成X—Y復(fù)合染色體(如圖),只有含獨(dú)立Y染色體的才表現(xiàn)為雄性,無(wú)論有無(wú)性染色體的配子都能正常完成受精,且后代正常存活。根據(jù)以上信息,回答問題:

          (1)若Aa存在于常染色體上,aaX—Y的個(gè)體將表現(xiàn)為_____________性,該個(gè)體產(chǎn)生的配子為__________。

          (2)—對(duì)染色體組成正常的雜合雌雄性個(gè)體雜交,產(chǎn)生子一代中雌性:雄性=_____________。

          (3)若要探究Aa基因的位置,可選擇a基因純合的雌性個(gè)體與A基因純合顯性雄性個(gè)體進(jìn)行雜交,并根據(jù)子一代性別表現(xiàn)及比例判斷:

          a.若子一代雌:雄=_____________,則證明Aa基因位于常染色體上;

          b.若子一代雌:雄=_____________,則證明Aa基因位于X染色體上。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):780名女生中有患者23人,攜帶者52;820名男生中有患者65人.那么該群體中色盲的基因頻率是

          A. 44% B. 51% C. 68% D. 102%

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          同步練習(xí)冊(cè)答案