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          【題目】酶在細胞代謝中的作用是（ ）
          A.提供物質(zhì)B.提供場所C.提供能量D.降低化學反應所需的活化能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，在反應前后質(zhì)和量均不變，通過降低化學反應所需要的活化能，而不是提供能量，提高了化學反應的速率，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】精神刺激因素的作用下，會使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長期持續(xù)的壓力會導致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。
          （1）圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________。當情緒壓力刺激下丘腦時，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以_______的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放________作用于腎上腺髓質(zhì)，促進腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應。
          （2）情緒壓力下，機體還可以通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸（HPA軸）進行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是，下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌__________（激素b），從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高，其體內(nèi)的_______調(diào)節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_________數(shù)量和功能下降，將造成上述作用減弱，HPA 軸功能亢進，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應。
          （3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會影響到5-羥色胺的信號傳遞（見圖所示）。當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，膜上的________通道打開，使該離子內(nèi)流，從而引起突觸囊泡的________與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺以_______的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與 _________結(jié)合，實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。
          （4）為研究糖皮質(zhì)激素對遞質(zhì)5-羥色胺分泌的影響，科學家進行實驗研究的結(jié)果如下表
          分析以上實驗結(jié)果，并結(jié)合（1）（2）（3）的分析，補充和完善下圖字母后面橫線中的內(nèi)容，展示你對持續(xù)“情緒壓力”引起長期心境低落的機理的理解_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。
          （1）最有可能屬于病毒的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_________；病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進行。
          （2）圖中屬于原核細胞的是______，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是_____________。
          （3）圖中能進行光合作用的是〔 〕___________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有_________和_________。
          （4）______圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴酷而獨具特色，有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”．根據(jù)下面食物網(wǎng)回答下列問題：
          （1）由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低．豐富度是指____________．
          （2）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累，其原因是_____________________________________________．
          （3）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長，原因是________________________________________．
          （4）北極熊每增重1kg，至少需要消耗草___________kg.若北極熊的食物1/4來源于雪兔，3/4來源于北極狐，北極熊增重1kg，則至少需要消耗草____________kg。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某成年男子是一種致病基因的攜帶者，他的下列哪種細胞一定含有該致病基因（ ）
          A.胰島細胞B.精細胞C.成熟的紅細胞D.次級精母細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學習小組探究培養(yǎng)液中小球藻（一種單細胞綠藻）種群數(shù)量的變化，以下是該實驗的記錄表（部分）。相關(guān)敘述錯誤的是
          時間（天）
          起始
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          培養(yǎng)液中小球藻的數(shù)量（106個/mL）
          0．90
          1．00
          3．21
          3．92
          5．40
          3．78
          4．31
          5．26
          實驗期間室溫（℃）

          9—13
          8—18
          8—18
          3—15
          3—14
          4—16
          10—17
          A. 對小球藻進行計數(shù)，常用的方法是抽樣檢測法
          B. 可用數(shù)學式Nt＝N0λt表示小球藻種群數(shù)量增長悄況
          C. 實驗前4天，培養(yǎng)瓶的顏色變化是綠色逐漸加深
          D. 第56天，小球藻種群數(shù)量發(fā)生明顯波動的可能原因溫度低抑制了酶的活性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）
          A. 甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體
          B. a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
          C. 甲狀腺激素的合成、分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)
          D. 當人體缺碘時，a和b的濃度都高于正常水平
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成
          A.A-P～P～PB.A～P—P—PC.A～P～P—PD.A-P—P～P
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是
          A.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.精子與卵細胞的結(jié)合
          C.吞噬細胞對抗原的攝取D.mRNA 與游離核糖體的結(jié)合
          

			
          

			
          
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