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          【題目】下列關(guān)于大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）
          A. 第6位的C被替換為T(mén)
          B. 第100、101、102位被替換為T(mén)TT
          C. 第9位與第10位之間插入1個(gè)T
          D. 第103至105位被替換為1個(gè)T
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】如果第6位的C被替換為T(mén)，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA只可能造成個(gè)別氨基酸的替換，其他氨基酸不變，A錯(cuò)誤；如果第100、101、102位被替換為T(mén)TT，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA只可能造成個(gè)別氨基酸的替換，其他氨基酸不變，B錯(cuò)誤；如果在第9位與第10位之間插入1個(gè)T，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA會(huì)造成插入點(diǎn)后面的所有氨基酸序列都可能發(fā)生改變，因此對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大，C正確；如果第103至105位被替換為1個(gè)T，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA中堿基減少，從而引起后面氨基酸序列的改變，但由于發(fā)生在尾部，所以影響不大，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于免疫的說(shuō)法，正確的是（ ）
          A.效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原
          B.局部炎癥反應(yīng)屬于人體的第一道防線(xiàn)
          C.成熟B淋巴細(xì)胞的增殖、分化不需要抗原的刺激
          D.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞，如被感染的體細(xì)胞或癌細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說(shuō)法不正確的是（ ） 

          A.圖1中的a可以成為RNA的組成單位之一，b、c為高能磷酸鍵
          B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
          C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)于酶催化作用具有高效性
          D.ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定的條件下,測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響,圖甲表 示實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙表示在一定條件下測(cè)得的玉米光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖丙是綠色的小 麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化.請(qǐng)分 析回答:
          （1）在一定條件下,若用圖甲裝置測(cè)定獲得圖乙中的 G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值，則圖甲中 B瓶中的液體為____________ (“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。
           （2）據(jù)乙圖分析,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的 O2釋放量小于光合作用過(guò)程中 O2實(shí)際產(chǎn)生量，原因是________。適當(dāng)提高CO2濃度，圖乙中的 E點(diǎn)將向____________移動(dòng)。
          （3）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，丙圖中在 5～15min期間，單位時(shí)間內(nèi)小麥葉肉細(xì)胞內(nèi) C5的消耗量不細(xì)胞內(nèi) C5的消耗量不斷_________(“增加”或“減少”),這是因?yàn)?/span>_____________。小麥葉片光合作用的平均速率是_______mol/min(用氧氣產(chǎn)生量表示),同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部 原因最可能是_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. 分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
          B. 分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
          C. 分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果
          D. 經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于
          A．大腦皮層   B．垂體   C．下丘腦  D．脊髓
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從某腺體的細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答： 
          （1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，最可能的解釋 ___________________________。 
          （2）放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是 _______________________。 
          （3）實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的 __________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，苯丙氨酸具有疏水性，而精氨酸具有親水性，這種差異的產(chǎn)生取決于
          A. 苯丙氨酸的竣基多 B. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同
          C. 精氨酸的氨基多 D. 兩者R基團(tuán)組成不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班學(xué)生完成對(duì)新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果．下列分析錯(cuò)誤的是（ ） 

          A.甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2
          B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3
          C.丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
          D.丁是正確操作得到的理想結(jié)果
          

			
          

			
          
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