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        1. 【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是(

          A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
          B.①中內(nèi)容物釋放后必將引起③興奮
          C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
          D.③為樹突膜或胞體膜

          【答案】B
          【解析】解:A、在突觸前膜中電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)遞質(zhì)形式的化學(xué)信號(hào),即在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,A正確;B、①中內(nèi)容物有興奮性和抑制性兩種,可使突出后膜興奮或抑制,B錯(cuò)誤;
          C、①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),鈉離子內(nèi)流,使興奮處膜外為負(fù)電位,C正確;
          D、③為突出后膜,是樹突膜或胞體膜,D正確.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了突觸的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu);包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6 , 其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯(cuò)誤的是(
          A.合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子
          B.在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
          C.1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
          D.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中,最能說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的是

          A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸

          C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 胞吞和胞吐

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】組成細(xì)胞膜的主要成分是( )

          A. 磷脂、蛋白質(zhì)、糖類 B. 糖脂、糖蛋白

          C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 D. 磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量的不同,將某高等哺乳動(dòng)物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A.B.C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖l所示;將睪丸中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為D,E,F(xiàn)三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示.下列敘述中錯(cuò)誤的是(
          A.圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲~乙段,細(xì)胞將發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
          B.圖1中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙~丙段
          C.圖2中,D組細(xì)胞表示精細(xì)胞,E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞,也可以表示次級(jí)精母細(xì)胞
          D.圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在圖3的丙~丁段

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生物體的下列生理活動(dòng)過(guò)程中,沒有ADP生成的是

          A. 漿細(xì)胞分泌抗體 B. 胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的分解

          C. 葉綠體內(nèi)C5的生成 D. 番茄根細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】馬蛔蟲受精卵與菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂不同,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是因?yàn)椴げ烁夥稚鷧^(qū)細(xì)胞( )

          A. 有葉綠體和細(xì)胞壁 B. 有細(xì)胞壁和液泡

          C. 有葉綠體和液泡 D. 有細(xì)胞壁、無(wú)中心體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表(注:AA純合胚胎致死).請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題.

          表現(xiàn)型

          黃色

          灰色

          黑色

          基因型

          Aa1

          Aa2

          a1a1

          a1a2

          a2a2


          (1)若親本基因型為Aa1×Aa2 , 則其子代的表現(xiàn)型可能為
          (2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型.則該對(duì)親本的基因型是 , 它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?/span>。
          (3)假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠.在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生只小鼠.
          (4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型? 實(shí)驗(yàn)思路:
          ①選用該黃色雄鼠與多只色雌鼠雜交.
          ②觀察后代

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請(qǐng)分析并回答:

          (1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過(guò)程被稱為
          (2)③過(guò)程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的.這屬于免疫.與③過(guò)程相比,④過(guò)程的應(yīng)答特點(diǎn)是
          (3)⑤過(guò)程的產(chǎn)物Y的名稱是 , 化學(xué)本質(zhì)是
          (4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖、分化的淋巴細(xì)胞去裂解 . 如果X是HIV,則因圖中細(xì)胞的大量死亡,最終導(dǎo)致患者死亡.
          (5)圖中能特異性識(shí)別抗原的是 . (填字母)

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