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          【題目】在高等動(dòng)物細(xì)胞中，除細(xì)胞核外，還含有DNA的是
          A. 核糖體和線粒體 B. 線粒體和葉綠體
          C. 葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 線粒體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】核糖體上無DNA，A錯(cuò)誤；高等動(dòng)物細(xì)胞無葉綠體，B錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中無DNA，C錯(cuò)誤；高等動(dòng)物細(xì)胞中，除細(xì)胞核外線粒體中還含有少量DNA，D正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與生物體內(nèi)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)千差萬別無關(guān)的是
          A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B. 蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)量不同
          C. 蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序不同 D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】[生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]( 15分，除標(biāo)注外每空2分)
          蘋果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡(jiǎn)圖如下圖1，請(qǐng)分析回答：
          (1)過程甲中使用的微生物是 ，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10～12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用 來檢驗(yàn)。
          (2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
          (3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，右圖操作是分離純化過程中利用 法進(jìn)行接種，在操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)____________（填序號(hào)）。
          ①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)；②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。
          (4)為了保持菌種的純凈，對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種，可以采用 的方法。
          (5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進(jìn)氣口應(yīng) ，排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】萌發(fā)的種子中含有兩種淀粉酶，已知淀粉酶不耐熱（70℃時(shí)即失活），淀粉酶耐熱，兩種酶在NaOH溶液中均失活。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定萌發(fā)種子中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答下列問題。
          步驟
          操作項(xiàng)目
          A組
          B組
          A1
          A2
          A3
          B1
          B2
          B3
          1
          淀粉酶溶液/ml
          1
          1
          1
          0
          0
          0
          2
          水溶加熱
          置于70℃水浴15min，冷卻
          3
          淀粉酶溶液/ml
          0
          0
          0
          1
          1
          1
          4
          NaOH溶液/ml
          4
          0
          0
          4
          0
          0
          5
          1%淀粉溶液/ml
          2
          2
          2
          2
          2
          2
          6
          保溫
          在40℃恒溫水浴中準(zhǔn)確保溫5min
          7
          檢測(cè)
          利用某些化學(xué)試劑所發(fā)生的褪色反應(yīng)進(jìn)行檢測(cè)
          （1）淀粉酶能催化淀粉水解生成 （填二糖），酶與無機(jī)催化劑相比，催化效率具有高效性的原因是 。
          （2）分析實(shí)驗(yàn)表格可知：A組測(cè)定的是 （填）淀粉酶的活性。
          （3）該實(shí)驗(yàn)步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是 ，在第7步中的化學(xué)試劑可選用 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外，而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外，上述四種物質(zhì)中通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是
          A. CO2 B. O2 C. K+ D. Na+
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是光合作用過程的圖解．A，B表示階段，C，D表示過程，①﹣⑤表示物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： 

          （1）寫出圖中階段或過程的名稱：A；D ．
          （2）寫出圖中所示物質(zhì)的名稱：①；②；④ ．
          （3）進(jìn)行B過程的場(chǎng)所在 ．
          （4）若給放置在密閉透明容器中的植株突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)C3的數(shù)量會(huì) ， ③的數(shù)量會(huì) ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家揭示出電壓控制的鉀通道，這些通道是負(fù)責(zé)K+進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)，它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用，與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣。這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有
          A．免疫功能
          B．識(shí)別功能
          C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
          D．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為基因部分功能的示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A. ①過程表示基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程
          B. ②過程表示基因表達(dá)中的翻譯過程
          C. 基因指導(dǎo)合成的產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)
          D. 基因可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)生在祼巖上的演替過程中,地衣階段的主要作用是
          A.吸收光能,制造有機(jī)物
          B.保持土壤中的水分,使土壤的通氣性越來越好
          C.分泌的有機(jī)酸可加速巖石風(fēng)化形成土壤的過程
          D.為各種昆蟲和其他小動(dòng)物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境
          

			
          

			
          
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