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        1. 7.小鼠由于其繁殖能力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料.下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時期就使個體死亡).請分析回答下列問題.
          (1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)l的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為YyDd;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色長尾鼠占$\frac{1}{3}$,純合灰色短尾鼠個體比例為0.若無上述純合致死現(xiàn)象,要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上,則應(yīng)該選擇的雜交組合是♀長尾×♂短尾.
          (2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)).純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡.分析可知:
          ①細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,黃色鼠的基因型有3種;
          ②兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為AaBB×AaBb.讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代中黃色個體所占比例為$\frac{1}{7}$.

          分析 1、基因?qū)π誀畹目刂疲孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀,②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀;基因表達(dá)的過程是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實(shí)現(xiàn)的.
          2、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因分離,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合,由于自由組合定律同時也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進(jìn)行解答.
          3、分析題圖和題意可知,aaB_、aabb表現(xiàn)為黃色,A_B_表現(xiàn)為青色,A_bb表現(xiàn)為灰色.

          解答 解:(1)任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)l的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1,分析兩對相對性狀,對于體色來說,黃色:灰色=2:1,說明黃色對灰色是顯性,且顯性純合致死,對于尾的長度來說,短尾:長尾=2:1,說明短尾對長尾是顯性,顯性基因純合致死,因此自然種群中黃色短尾的基因型是YyDd;F1代中的灰色短尾雌雄鼠yyDd、yyDd,F(xiàn)1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中的基因型是yyDD:yyDd:yydd=1:2:1,其中yyDD致死,因此灰色長尾鼠的比例是yydd=$\frac{1}{3}$;由于yyDD致死,因此不存在純合灰色短尾鼠個體;通過一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上,應(yīng)該選用隱性性狀的雌性個體與顯性性狀的雄性個體雜交,觀察雜交后代的表現(xiàn)型及性別關(guān)系,即選♀長尾×♂短尾.
          (2)①基因表達(dá)的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;由題圖和題意可知,aa存在表現(xiàn)為黃色,黃色的基因型是aaBB、aaBb、aabb三種.
          ②由分析可知,青色鼠的基因型是A_B_,兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,親本青色鼠雜交組合為AaBB×AaBb或AaBB×AaBB,如果親本基因型不同,則親本組合是AaBB×AaBb;多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中aaB_、aabb有50%死亡,因此基因型為AaBb的個體自由交配表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色=2:9:3,其中黃色個體的比例是$\frac{1}{7}$.
          故答案為:
          (1)YyDd      $\frac{1}{3}$       0♀長尾×♂短尾
          (2)①轉(zhuǎn)錄     翻譯     3
          ②AaBB×AaBb       $\frac{1}{7}$

          點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是基因與性狀的關(guān)系,基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并學(xué)會根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測親本的基因型,結(jié)合題干信息和遺傳規(guī)律利用正推法進(jìn)行推理、解答遺傳問題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽天長市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是( )

          A.按箭頭所示方向,a→a段或b→b段表示一個細(xì)胞周期

          B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

          C.細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段

          D.將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          格里菲思(F. Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)結(jié)果( )

          A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)

          B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)

          C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

          D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述,正確的是( 。
          A.水和無機(jī)鹽都可以影響光合作用
          B.結(jié)合水含量相對越多,植物的抗逆性就越弱
          C.水在線粒體內(nèi)膜上與丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生C02
          D.機(jī)體失水過多,抗利尿激素的分泌增加,導(dǎo)致尿量增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          2.已知a-淀粉酶的最適溫度為60℃,某同學(xué)為了探究pH對a一淀粉酶活性的影響,在35℃和45℃兩個溫度條件下分別設(shè)置了 7支試管,每支試管中均加入4mL淀粉溶液 (淀粉的初始含量為y0 g),然后加入pH緩沖液,設(shè)置pH值分別為1.0、3.0、5.0、7.0、9.0、11.0、13.0,再加入2mL a-淀粉酶溶液,反應(yīng)3min后迅速在每支試管中同時加入足量的 NaOH溶液,測定每支試管中的淀粉的剰余量,得到如圖所示的曲線,請回答下列問題:
          (1)反應(yīng)3min后迅速加入足量的NaOH溶液的目的是使酶瞬間失活,以控制反應(yīng)時間.該同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)時間過長或加入的淀粉量少都可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,其依據(jù)是酶的催化具有高效性的特點(diǎn).
          (2)分析圖中數(shù)據(jù)可知,實(shí)線部分表示在溫度為45℃條件下測定的結(jié)果;使a-淀粉酶完全失活的pH范圍為PH≤1或PH≥13;圖中a點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的外界因素主要是溫度.
          (3)若該同學(xué)在某pH條件下測定淀粉的剩余量為y1 g,則用淀粉的消耗速率表示該條件下酶促反應(yīng)速率為(y0-y1)÷3 g/min.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.育種是一種通過創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性,以培育優(yōu)良動植物新品種的技術(shù).相關(guān)敘述錯誤的是( 。
          A.單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)、染色體加倍以及篩選出目標(biāo)植株
          B.原理涉及基因重組的育種方法有雜交育種和基因工程育種
          C.無子番茄的無子性狀不能遺傳,無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳
          D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過直接導(dǎo)入外源基因,使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”.這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì).下列關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是(  )
          A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
          B.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
          C.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素
          D.蛋白質(zhì)熱變性時,肽鍵被破壞

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          16.α-抗胰蛋白酶是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中獲得.流程如圖:

          (1)目的基因與表達(dá)載體用同種限制性核酸內(nèi)切酶(或同種限制酶)切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體.
          (2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵.采集的精子需要經(jīng)過獲能(處理),才具備受精能力.
          (3)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是顯微注射法.為了獲得母羊,移植前需對巳成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行性別鑒定.利用和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體.
          (4)檢測目的基因是否已轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可采用分子雜交技術(shù).若要檢測羊乳汁中是否含α-抗胰蛋白酶,需用抗原-抗體雜交法,若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.如圖若草固定的太陽能轉(zhuǎn)化的有機(jī)物為1000kg;又假如每個營養(yǎng)級的生物被兩種生物捕食時各食一半,則鷹最少增加(  )
          A.12.75kgB.15.25kgC.7.75kgD.21kg

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          同步練習(xí)冊答案