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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】關于平板劃線法和涂布平板法的敘述不正確的是
          A．只能應用于固體培養(yǎng)基接種 B．都可以用于微生物的計數
          C．接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D．接種用具都需進行嚴格滅菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：平板劃線法和涂布平板法都是在固體培養(yǎng)基上進行接種，A項正確；平板劃線法和涂布平板法都能使菌種純化，但平板劃線法不能用于微生物的計數，涂布平板法能使單菌落分離，便于計數，B項錯誤；兩種方法接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落，C項正確；接種用具都需進行嚴格滅菌后使用，D項正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為理解某些生物學問題所建立的一個數學模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數學模型應用不科學的是
          A. 若x表示小麥種子成熟過程，y表示相對含量，則a表示淀粉的含量，b為可溶性糖的含量
          B. 若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強度，b為無氧呼吸強度
          C. 若x表示時間，y表示相對濃度，則將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0．003%的環(huán)境中，a表示C3化合物
          D. 若x表示洋蔥表皮細胞置于0．3g/mL蔗糖溶液的時間，y表示相對值大小，則a為吸水力，b為原生質體的體積
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結果如下圖所示，有關分析錯誤的是
          A．想要知道IAA促進插條生根的具體最適濃度，需要繼續(xù)實驗
          B．兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關
          C．擬南芥下胚軸插條細胞中，生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的
          D．ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學用洋蔥進行DNA 粗提取和鑒定實驗，操作錯誤的是
          A. 加入洗滌劑后用力進行快速、充分的研磨
          B. 用蛋白酶純化過濾后的研磨液中的 DNA
          C. 加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌
          D. 加二苯胺試劑搖勻后沸水浴加熱
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是
          A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種
          B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種
          C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種
          D. 若該圖表示多糖的結構模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法不正確的是（ ）
          A. 在探究溫度、PH和果膠酶用量的實驗中，雖然實驗的變量發(fā)生了變化，但通過設置梯度來確定最適值的思想方法是不變的
          B. 植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產生果膠酶
          C. 通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法來判斷果膠酶活性的高低
          D. 人們可以使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的出汁率低、渾濁等問題
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】宇宙中有兩類系統(tǒng)：一類是封閉系統(tǒng)（a），一類是開放系統(tǒng)（b），如圖。請回答下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題：
          （1）生態(tài)系統(tǒng)應是_____________（a或b），任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的______________補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。
          （2）自然界生態(tài)系統(tǒng)有兩個重要的特點：一是它常常趨向于達到一種穩(wěn)態(tài)或平衡狀態(tài)， 使系統(tǒng)內的所有成分彼此相互協(xié)調，這種平衡是靠_______________過程實現的；另一個是存在著_______________現象，即當生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化的時候，它必然會引起其他成分出現一系列相應的變化，這些變化最終又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分。
          （3）在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著種類_______________、結構復雜化和_______________ 完善化的方向發(fā)展，直到使生態(tài)系統(tǒng)達到成熟的最穩(wěn)定狀態(tài)為止。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）該化合物中有 個氨基和 個羧基。
          （2）該化合物形成的結構—CO—NH—叫做 ，此化合物共有 個這樣的結構。該化合物叫 肽。
          （3）該化合物是有 種氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是 不同。
          （4）請寫出氨基酸的結構通式： 。
          （5）據報載，有位科學家發(fā)現了一種可以分解雞毛的角蛋白酶，有可能被用來“消化”導致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白，他與荷蘭一家瘋牛病專業(yè)檢測機構聯(lián)合進行的實驗表明，角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白，使其喪失傳染能力。由此可知，該毒蛋白與雞毛中的角蛋白相似之處是
          A．氨基酸的數量 B．空間結構 C．氨基酸的種類 D．氨基酸的排列順序
          （6）某二十二肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽，則這些短肽游離的氨基總數的最小值及肽鍵總數依次是
          A．6,18 B．5,18 C．5,17 D．6,17
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）寫出生物大分子C的名稱__________。
          （2）寫出X和Y所代表的元素符號：X___________，Y_______________。
          （3）若圖Ⅱ表示J物質的基本組成單位：則J物質是_______________，一般為雙螺旋結構，主要分布于__________中。圖Ⅱ的名稱是______________。
          

			
          

			
          
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