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          【題目】下列有關內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是
          A．激素、氨基酸、蔗糖等有機物是內環(huán)境的成分
          B．人體代謝中的生物化學反應主要發(fā)生在細胞內
          C．小腸絨毛上皮細胞生活的內環(huán)境為組織液和消化液
          D．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持不變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：蔗糖是外界環(huán)境成分，A錯誤；人體代謝中的生物化學反應絕大多數(shù)是細胞內進行，B正確；小腸絨毛壁上皮細胞生活環(huán)境是組織液，C錯誤；內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境中理化性質以及各種成分都要維持相對穩(wěn)定，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】葉肉細胞內的下列生理過程，一定在生物膜上進行的是（ ）
          A．O2的產(chǎn)生 B．H2O生成
          C．[H]的消耗 D．ATP的合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】應用生物工程技術可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，請據(jù)圖回答：
          （1）在培育轉人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是_______ 、 _________，②過程常用的方法是__________。
          （2）轉人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有__________。
          （3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是__________細胞，Ⅲ代表的細胞具的特點是__________。
          （4）在抗蟲棉培育過程中，經(jīng)④過程，重組Ti質粒使目的基因進入受體細胞，并整合到該細胞的__________上。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為AaBbCc的個體所產(chǎn)生的配子中，含有顯性基因的配子比例為
          A. 1/8 B. 3/8 C. 5/8 D. 7/8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測定某植物葉片在不同光照條件下的CO2吸收速率。下列相關敘述正確的是
          A. 細胞內ATP的生成速率不受光照強度影響
          B. 細胞內ADP的生成只發(fā)生在葉綠體基質中
          C. 光照強度小于2 klx時葉肉細胞只進行細胞呼吸
          D. 限制CO2吸收速率的主要因素可能會發(fā)生變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體的某反射弧模式圖，請據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）
          A. 該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)
          B. 若①處受到破壞，刺激③仍能引起④的反射活動
          C. 結構④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體
          D. 刺激③時，能產(chǎn)生興奮的結構是③④①②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關如圖的敘述不正確的是（　　）
          ①圖中只有兩條食物鏈　
          ②細菌與狐之間既是捕食關系又是競爭關系
          ③細菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級　
          ④該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從草固定太陽能開始
          A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調節(jié)示意圖。其相關敘述中不正確的是
          A. 攝食后1 h內，分泌物甲增多可以促進體內血糖合成糖原等物質
          B. 分泌物乙是胰島B細胞分泌的激素，其主要作用的結果又可影響分泌物甲的分泌
          C. 2～2.5 h分泌物乙增多，它能促進肝糖原分解和脂肪等轉化成葡萄糖
          D. 從圖中可看出，分泌物甲和分泌物乙相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1943年，青霉素開始用于臨床，以青霉素為代表的抗生素挽救了數(shù)千萬患者的生命，使人類平均壽命增加了至少十歲。由此也帶來了耐藥菌的出現(xiàn)和傳播，對健康造成嚴重威脅。如何解決這一問題呢？有專家提出了：一、嚴格管控抗生素的使用；二、充分調動人類自身的免疫潛能。下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質。請依據(jù)你所學的相關免疫學知識分析回答下列問題：
          （1）圖中屬于免疫活性物質的有_________________（填字母）。K是___________________。m、n分別表示______________。
          （2）圖中的_________________（填字母）能使靶細胞裂解死亡，且此類細胞還能清除體內已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細胞以及癌變的細胞，靶細胞死亡的方式稱為___________。
          （3）在疾病防治方面，要積極調動人自身的免疫功能，是因為免疫系統(tǒng)有___________功能。
          （4）在物質f的作用下，___________開始一系列的增殖和分化，進而發(fā)生免疫效應。若是患結核痊愈的某人再次發(fā)生結核桿菌入侵，結果未發(fā)病，是由于再次免疫具有___________特點；此過程能否發(fā)生X—c—d—⑤途徑？__________（填“能”或“否”）。
          

			
          

			
          
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