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          【題目】下列有關顫藻和黑藻的敘述,正確的是(  )

          A. 細胞分裂時都會發(fā)生染色體和染色質的相互轉化

          B. 光合色素都分布在葉綠體的類囊體薄膜上

          C. 都能將葡萄糖分解為丙酮酸,并產生NADH和ATP

          D. 都含有DNA和RNA,主要遺傳物質都是DNA

          【答案】C

          【解析】顫藻屬于原核生物中的藍藻,細胞內沒有染色質(或染色體),A項錯誤;黑藻的光合色素都分布在葉綠體的類囊體薄膜上,但顫藻(屬于藍藻)細胞內沒有葉綠體,所以顫藻細胞內的光合色素不分布在葉綠體內,B項錯誤;顫藻和黑藻都能進行細胞呼吸,都能將葡萄糖分解為丙酮酸,并產生NADH和ATP,C項正確;顫藻和黑藻都含有DNA和RNA,其遺傳物質都是DNA,D項錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能證明基因和染色體之間存在平行關系的實驗是

          A. 摩爾根的果蠅雜交實驗B. 孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗

          C. 孟德爾的兩對相對性狀的豌豆雜交實驗D. 細胞全能性的實驗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為真核生物轉錄過程示意圖,下列有關敘述正確的是

          A. 圖中③與DNA的啟動部位結合后,沿整條DNA自左向右移動

          B. ①鏈是編碼鏈,由它編碼形成④RNA

          C. ④如果是mRNA,則④可以直接與核糖體結合進行翻譯

          D. ④如果是tRNA,則圖中形成④的過程屬于基因表達

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】纖維素被稱為第七營養(yǎng)素。食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進腸道蠕動、吸附排出有害物質.以下敘述正確的是( )

          A. 纖維素是一種二糖

          B. 纖維素中不含有能量

          C. 人體內沒有消化纖維素的酶

          D. 人體細胞沒有高爾基體,所以無法利用纖維素合成細胞壁

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是光合作用過程示意圖(字母代表結構,數字代表相應物質)。圖乙為土壤含水量和施肥對植物光合速率影響的實驗結果。

          請回答:

          (1)圖甲結構A中發(fā)生的能量轉化是光能轉變成________。由②和NADPH參與結構B中的反應可知,三碳酸還原為三碳糖的變化屬于__________反應。圖中物質③是_________,由CO2生成③的過程稱為______。物質③能在葉綠體內合成蛋白質,說明葉綠體內具有的細胞器是______________。

          (2)由圖乙可知,該實驗的因變量是_______。土壤含水量為60%時,施肥能明顯加快光合速率,其內部原因主要是施肥組葉肉細胞內光合色素和______含量提高。

          (3)如果要比較兩組光合色素的差異,實驗時進行了加有機溶劑等物質、研磨、過濾三步操作,其目的是______色素;若未施肥組缺鎂,層析所得的色素帶中,從上到下的第_________條色素帶會變窄。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某些雄性動物的細胞分裂圖像,據圖回答下列問題(設有關生物均為二倍體):

          (1)圖中表示減數分裂的圖有________;不含染色單體的細胞是________。

          (2)圖A中的細胞染色體、染色單體和DNA之比為________;圖F細胞處于________(時期)。

          (3)圖E和圖A產生的子細胞分別是________________。

          (4)________圖中可能發(fā)生基因分離和基因自由組合。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小球藻為單細胞綠藻,細胞呈球形或橢圓形,內有一個周生、杯狀或片狀色素體,以快速繁殖著稱(能在20h增長4倍)。某生物興趣小組想通過自主創(chuàng)新實驗探究小球藻的光合作用與呼吸作用等生理過程,現(xiàn)制作如下裝置進行實驗(實驗前均抽除兩裝置中原有的空氣)。

          (1)在已知酵母菌與乳酸菌生理特性的基礎上,第一生物興趣小組設置了如下對照實驗:將裝置一、二放在相同且適宜光照下20h,然后觀察實驗現(xiàn)象。請結合題干信息回答,此實驗的自變量為________,因變量為___________________,無關變量為___________(至少寫兩項),觀測指標為___________________。

          (2)興趣小組想進一步利用以上同樣裝置進行實驗,繼續(xù)觀察小球藻呼吸作用過程中裝置內氣體的變化情況,在實驗前提條件相同的情況下,特在以上兩裝置的通氣管正中央各加上一滴帶熒光的紅墨水滴。你認為哪個裝置更為合適?____________________。為什么?_____________________________。此時實驗裝置應放在___________________環(huán)境中。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于圖甲、圖乙、圖丙的敘述,正確的是(  )

          A. 成熟的植物細胞能發(fā)生質壁分離的原因之一是其細胞膜相當于圖甲中的③

          B. 圖乙中,三種物質進入細胞的方式中只有鈉離子的運輸不是主動運輸

          C. 圖乙中,轉運葡萄糖和鈉離子的載體相同,可見載體不具有特異性

          D. 圖丙中,限制b點和c點的物質運輸速率的因素分別是載體數量和能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小鼠的毛色(白、灰、黑)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A/a、B/b)共同控制。

          雜交組合一:白色純合小鼠×黑色純合小鼠(AAbb),子代全為黑色

          雜交組合二:白色純合小鼠×黑色純合小鼠(AAbb),子代全為灰色

          雜交組合三:灰色純合小鼠×白色純合小鼠,子代全為灰色

          請回答:

          (1)根據上述組合,群體中白色純合小鼠的基因型有_________種,組合三中親代、子代灰色小鼠的基因型分別是__________、__________ 。讓雜交組合二子代中的灰色個體隨機交配,后代的表現(xiàn)型及比例為______________________。

          (2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色小鼠(甲),讓甲與純合黑鼠(乙)雜交,結果如下:

          ①據此推測:小鼠甲的黃色性狀產生的原因是有1個____(選填A/B)基因發(fā)生了____(選填顯性/隱性)突變。

          依據該推測,將F1的黃鼠與灰鼠交配,后代的表現(xiàn)型及比例是____________________。

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