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        1. 【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,每次抓取的小球應(yīng)如何處理,原因是

          A.重新放回,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

          B.重新放回,保證每次模擬過程中Dd出現(xiàn)概率相同

          C.不得放回,避免實(shí)現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

          D.不得放回,避免出現(xiàn)重復(fù)計(jì)數(shù)現(xiàn)象

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:為了保證每種配子被抓取的概率相等,每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后,應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi),保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同,重復(fù)抓取50-100次,減少實(shí)驗(yàn)的誤差,故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生理過程中需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量的是(
          A.人體成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖
          B.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
          C.葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖
          D.過氧化氫在過氧化氫酶催化作用下分解

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是在寒冷環(huán)境中高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述正確的

          A. 在寒冷的環(huán)境中,激素③的分泌增加,但與溫度感受器無關(guān)

          B. 切除垂體后,①的分泌會(huì)增加,③的分泌會(huì)立即停止

          C. 切除甲狀腺后,①和②的分泌會(huì)增加,但不促進(jìn)代謝

          D. 給動(dòng)物注射③,反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是( )

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】重慶一中生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細(xì)胞呼吸等知識(shí)后,繪制了番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)變化的過程圖。

          注:圖中[H]為NADH或NADPH

          (1)圖中不應(yīng)該存在的生理過程是________(填序號(hào)),消耗ATP的過程是________(填序號(hào)),表示有氧呼吸過程的序號(hào)有________(填序號(hào))。

          (2)為探究油菜素內(nèi)酯(BRs,一種植物激素)能否緩解弱光對番茄光合作用的影響,研究人員設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn),所得結(jié)果如下:

          ①Rubisco是植物光合作用過程中一種關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它存在的場所是_______,它參與催化的具體過程是_________。

          ②比較_______組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低。A、C、D三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比表明,BRs緩解弱光對番茄光合作用影響的原因是_________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為AaBb的某植株自交產(chǎn)生后代示意圖如下,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

          A. ①過程發(fā)生等位基因的分離

          B. ②過程發(fā)生非等位基因的自由組合

          C. 圖中的N、P分別是9、3

          D. 該植株測交后代性狀分離比為2:1:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述正確的是

          A. bc段出生率小于死亡率

          B. bc段種群增長速率逐漸上升

          C. 改善空間和資源條件有望使K值提高

          D. 如果此種群是魚類,在曲線的b點(diǎn)捕撈可獲得最大日捕撈量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物花色由一對等位基因A(紅色)與a(白色)控制,受另一對基因B/b的影響,兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)用該種植物3個(gè)基因型不同的純合白色品種甲、乙、丙分別與純合紅色品種丁雜交,實(shí)驗(yàn)如下:

          (1)分析實(shí)驗(yàn)可知,B基因存在會(huì)__________ (填“促進(jìn)”或“抑制”)A基因的表達(dá)。品種丁的基因型為___________

          (2)實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________________。

          (3)從實(shí)驗(yàn)二的F2中選取一株開紅花的植株,為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的植株雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色。

          ①若所得植株花色及比例為________________,則該開紅色花植株的基因型為_________________。

          ②若所得植株花色及比例為________________,則該開紅色花植株的基因型為_________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究不同條件對銅綠微囊藻(一種單細(xì)胞藻類,也是引起水華的藻類物種之一)生長、繁殖的影響,科研人員開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),具體結(jié)果如下圖1、2所示。為了調(diào)查不同季節(jié)浮游藻類的種類和數(shù)量的變化,科研人員還對某小型湖泊水體進(jìn)行采樣、分析,具體結(jié)果如下圖3所示。請回答:

          (1)在對每次采集的水樣測定銅綠微囊藻密度前,需要先攪拌培養(yǎng)液,其直接作用是__________________,然后在培養(yǎng)瓶中吸取樣液,滴加在血球計(jì)數(shù)板上的蓋玻片邊緣,待培養(yǎng)液滲入且藻細(xì)胞全部沉降到_____的底部,再利用顯微鏡觀察、計(jì)數(shù),進(jìn)而計(jì)算出藻細(xì)胞密度。

          (2)分析圖1、2可知,最不利于銅綠微囊藻生長、繁殖的溫度和光照強(qiáng)度分別是_______________________

          (3)分析圖3可知,一年四季中,該湖泊最容易發(fā)生水華的季節(jié)為____________。從生物的種間關(guān)系角度考慮,控制水體中藻類生長、繁殖的措施主要有___________。

          (4)下圖是某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中能量流動(dòng)途徑,其中有機(jī)碎屑主要是指動(dòng)植物的遺體、殘骸和飼料被分解成的顆粒性有機(jī)物。

          ①搖蚊幼蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________________(填成分)。

          ②流經(jīng)此生態(tài)系的總能量是_______________________________________________

          ③小球藻固定的能量流入浮游動(dòng)物后,除了圖示流動(dòng)方向外還有_________________。

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          同步練習(xí)冊答案