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          【題目】馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的（ ）
          A.水
          B.鈣鹽
          C.鈉鹽
          D.尿素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：由于血液中鈣離子的濃度過(guò)低會(huì)引起肌肉抽搐，因此拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的鈣鹽所致． 
          故選：B．
          本題是對(duì)無(wú)機(jī)鹽作用的考查，梳理無(wú)機(jī)鹽的作用和缺乏癥，然后根據(jù)題干信息進(jìn)行解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中屬于單層膜結(jié)構(gòu)的是
          ①高爾基體 ②線粒體 ③細(xì)胞核 ④液泡 ⑤核糖體
          A.①④B.②⑤C.③④D.③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是
          A. 核膜 B. 核孔 C. 染色體 D. 核仁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是植物組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是 （ ）
          A. 上述植物組織培養(yǎng)的過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞具有全能性
          B. 外植體若是菊花莖段組織，則在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí)，可以不添加植物激素
          C. 外植體若是月季的花藥，則圖中的①過(guò)程不需要光照
          D. 外植體若是菊花的根尖組織，因細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，故培養(yǎng)成的新植株葉片無(wú)色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
          A.甲、乙、丙中都有同源染色體
          B.卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
          C.能夠出現(xiàn)基因自由組合的是丙
          D.丙的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）圖中1表示__________，2表示___________，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫__________。圖中3的中文名稱可能是____________________。
          （2）含有400個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有520個(gè)。請(qǐng)回答： 
           ①該DNA片段中共有腺嘌呤________個(gè)，C和G共___________對(duì)。 
           ②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，__________ 堿基對(duì)的比例高，DNA分子穩(wěn)定性高。 
          （3）DNA復(fù)制的方式是________________，場(chǎng)所是_________________________。
          （4）假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a；只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中，子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 ______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）
          A. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
          B. 1、2、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
          C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
          D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，因?yàn)閯驖{中含淀粉
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。
          現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況下表：
          突變體
          添加物
          突變體a
          （酶A缺陷）
          突變體b
          （酶B缺陷）
          突變體c
          （酶C缺陷）
          化合物乙
          生長(zhǎng)
          不生長(zhǎng)
          不生長(zhǎng)
          化合物丙
          生長(zhǎng)
          生長(zhǎng)
          不生長(zhǎng)
          由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是
           A．酶A、酶B、酶C  B．酶A、酶C、酶B
           C．酶B、酶C、酶A  D．酶C、酶B、酶A
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)利用下圖1所示裝置制作蘋果酒和蘋果醋，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
          （1）果酒和果醋的制作分別利用了甲、乙兩種微生物的發(fā)酵原理，乙在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是_________________________________。
          （2）果酒的釀制原理是：先通氣使甲進(jìn)行____________________，以增加甲的數(shù)量，然后使甲進(jìn)行_______________________獲得果酒。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn) 生，可以用_____________________來(lái)檢驗(yàn)。若想進(jìn)一步檢測(cè)所得果酒中甲的密度，可采用_____________________（ 填“平板劃線法”或 “稀釋涂布平板法” ）。
          （3）利用此裝置制作蘋果酒過(guò)程中：加入蘋果汁時(shí)，瓶?jī)?nèi)要留出1/3的空間，目的是____________________________、___________________________；要利用蘋果酒繼續(xù)發(fā)酵生產(chǎn)蘋果醋，接種乙菌種后，將發(fā)酵溫度調(diào)至適宜，并_____________________________；圖2中能表示裝置內(nèi)液體發(fā)酵過(guò)程中pH變化的曲線是__________。
          （4）為防止蘋果汁被污染，對(duì)使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈，并用_____________消毒，或用洗潔精洗滌。
          

			
          

			
          
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