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          【題目】果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體�，F(xiàn)有一個果蠅體細(xì)胞，它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記。如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其連續(xù)分裂，那么將會在第幾次細(xì)胞分裂中出現(xiàn)每個細(xì)胞的中期和后期分別有8條、16條被標(biāo)記的染色體
          A．第1次  B．第2次   C．第3次   D．第4次
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，第一次分裂時每條DNA的一條鏈上有標(biāo)記，一條沒有標(biāo)記，在中期有8條染色體有標(biāo)記可以在第一次和第二次分裂時，C、D錯誤。而后期有16條被標(biāo)記的染色體只能在第一次分裂時，A正確，B錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，錯誤的是
          A. 中心體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān) B. 液泡與植物細(xì)胞滲透吸水密切相關(guān)
          C. 蛋白質(zhì)中肽鍵形成的場所在核糖體 D. 性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)密切相關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（ ） 
          A.圖中3為核仁，在細(xì)胞中數(shù)目不確定
          B.圖中2為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，還可實現(xiàn)信息交流
          C.圖中4為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
          D.圖中1為染色質(zhì)，與染色體是同種物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果汁發(fā)酵后檢測是否有酒精產(chǎn)生，可采用的方法有（ ）
          A. 用斐林試劑檢測 B. 用雙縮脲試劑檢測
          C. 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測 D. 用酸性重鉻酸鉀溶液檢測
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是
          A．催化——抗體
          B．運輸——唾液淀粉酶
          C．調(diào)節(jié)——胰島素
          D．免疫——血紅蛋白
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人在發(fā)燒時，食欲較差，其機(jī)理是(　　)
          A. 胃不能及時排空 B. 攝入的食物未被消化
          C. 消化酶活性受影響 D. 完全抑制了消化酶的分泌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從內(nèi)部原因看，細(xì)胞癌變的機(jī)理是（　　）
          A. 自然形成的 B. 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
          C. 細(xì)胞分化中特化出來的 D. 細(xì)胞衰老的必然結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．下列說法中正確的是（ ） 
          A.圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜
          B.圖中a、b、c中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運輸過程
          C.圖中e內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加
          D.該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因為原核細(xì)胞中無a、b、c、d、e等結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中，對環(huán)境有嚴(yán)重危害。小明同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)下圖操作步驟，從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株。請回答下列問題: 
          （1）酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水，其中可作為碳源的有。
          （2）將采集到的樣品接種培養(yǎng)，苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸。以達(dá)到富集酚降解菌的目的。若上圖平板中菌落過于密集，應(yīng)進(jìn)一步 ， 以便于菌落計數(shù)與分離。制備平板培養(yǎng)基時除了需要水、營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加。
          （3）下圖為連續(xù)劃線法示意圖，在圖中（填圖中序號）區(qū)域更易獲得單菌落。 

          （4）采用比色測定法（使用苯酚顯色劑）檢測降解后的廢水中苯酚殘留量。先制作系列濃度梯度并進(jìn)行顯色反應(yīng)，下表中1~5號比色管的苯酚濃度應(yīng)分別為。 
          管號
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          苯酚濃度（mg/L）
          1
          如果廢水為50mg/L苯酚溶液，降解后約有21%的苯酚殘留，則需將殘留液稀釋（填序號：①5 ②10 ③20）倍后，再進(jìn)行比色。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案