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          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
          B. 切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降
          C. 通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
          D. 血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌，A正確；切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降，B正確；通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量，C正確；血液中胰島素增加可抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中，不在線粒體中進(jìn)行的只有（ ）
          A．［H］傳遞給氧氣生成水 B．C6H12O6發(fā)酵為丙酮酸和［H］
          C．丙酮酸分解為CO2和［H］ D．ADP與磷酸結(jié)合生成ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是四種生物的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述中不正確的是 （ ）
          A．與C相比，A最主要的區(qū)別是有細(xì)胞核
          B．與其他三項(xiàng)有明顯區(qū)別的一項(xiàng)是D，其合成自身蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體
          C．將A放入lmol/L的KNO3溶液中，鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
          D．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，具有C結(jié)構(gòu)的生物可作為分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖，分析此圖并選出下列不正確的說(shuō)法
          A．圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有很大的不同
          B．在B點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可以進(jìn)一步促進(jìn)根對(duì)K+的吸收，而表現(xiàn)為M1曲線
          C．A～B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
          D．氧分壓為8時(shí)，AB曲線將演變?yōu)?/span>M2形態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）
          A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
          B．若乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條
          C．丙圖家系中男性患者多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
          D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述不正確的是
          A. 若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
          B. 在噬菌體、煙草體內(nèi)b均為4種
          C. 若a為核糖，則ADP脫去一個(gè)磷酸后，可形成b
          D. 若a為核糖，則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下哪種物質(zhì)不可以用于植物細(xì)胞的誘導(dǎo)融合劑
          A．PEG   B．滅活的病毒 
          C．離心 D．振動(dòng)電激
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老鼠的皮毛黃色（A）對(duì)灰色（a）為顯性,是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的。有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因（A）的精子和含顯性基因（A）的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果黃鼠與黃鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黃鼠的比例為（ ）
          A．1/2 B．4/9 C．5/9 D．1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）該化合物稱為 肽；各氨基酸是通過(guò) 反應(yīng)形成的。
          （2）該多肽含 個(gè)肽鍵，形成該多肽時(shí)與原來(lái)氨基酸分子相比，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。
          （3）圖中表示R基的代號(hào)是 ；④的名稱是 ；⑥的名稱是 。
          （4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 。
          （5）寫出最右邊一個(gè)氨基酸的R基 。
          （6）蛋白質(zhì)種類繁多，從氨基酸的角度分其具有多樣性的原因是由于 。
          

			
          

			
          
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