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        1. 【題目】下面為制備單克隆抗體過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. ④中的篩選是為了獲得能產(chǎn)生多種抗體的雜交瘤細(xì)胞B. 上圖中有一處明顯錯(cuò)誤

          C. ②中培養(yǎng)基未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡D. ⑤可以無(wú)限增殖

          【答案】A

          【解析】

          據(jù)圖分析,①過(guò)程表示獲取B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞;②過(guò)程表示細(xì)胞融合,可采用離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等方式誘導(dǎo),③篩選出雜交瘤細(xì)胞;④中的通過(guò)專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性,篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群;⑥過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng);據(jù)此分析。

          A. 單克隆抗體制備過(guò)程中,第二次篩選的目的是獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

          B. 圖中有一處錯(cuò)誤,即沒(méi)有先給小鼠進(jìn)行免疫,B正確;

          C. ②中培養(yǎng)基目的是篩選出融合的雜交瘤細(xì)胞,未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡,C正確;

          D. 雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為一對(duì)夫婦的基因型和和他們子女的基因型及其他們對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。另一對(duì)夫婦的基因型 為 b+b 和 bb,則生一個(gè)非禿頂孩子的概率為

          A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 3/4

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物和人體內(nèi)的干細(xì)胞還保留著分裂和分化能力,下列對(duì)圖中a、b、c途徑的相關(guān)說(shuō)話,錯(cuò)誤的是(

          A.所有的干細(xì)胞都通過(guò)a途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自我更新和增殖

          B.利用b、c途徑原理,對(duì)胚胎干細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),可以誘導(dǎo)分化成各種組織細(xì)胞

          C.皮膚基底層干細(xì)胞或腦組織的神經(jīng)干細(xì)胞,只具有b或c中的一種途徑,修補(bǔ)一種相應(yīng)的衰老死亡的細(xì)胞

          D.通過(guò)a、b、c過(guò)程形成的細(xì)胞,細(xì)胞核中的遺傳信息是不同的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為動(dòng)物小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N),下列關(guān)于該原理圖分析正確的是( 。

          A. 鈉鉀泵是載體蛋白,也是ATP水解酶

          B. 小腸腔中的鈉離子濃度要低于小腸細(xì)胞內(nèi)

          C. 細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)不可以逆濃度梯度進(jìn)行

          D. 動(dòng)物小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)直接利用ATP提供能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一片葉子在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收速率的變化如圖,以下相關(guān)敘述不正確的是(  )

          A. C點(diǎn)實(shí)際光合作用速率為27 mg/h

          B. C點(diǎn)以后CO2濃度或溫度可能是光合作用的限制因素

          C. A點(diǎn)代表呼吸作用強(qiáng)度,上下波動(dòng)主要受溫度影響

          D. 適當(dāng)增加CO2濃度則B點(diǎn)右移

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為植物葉肉細(xì)胞中兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,表格為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3 klx光照、不同溫度條件下O2的變化速率。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中,_____的內(nèi)外膜能較快地跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)ATP; 含有ATP合成酶的膜是___________

          (2)圖中b_____(不能”)代表葡萄糖,因?yàn)?/span>_____________________

          (3)根據(jù)表推測(cè),圖中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度________(低于、等于高于”)結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度。為探究3 klx光照條件下幼苗生長(zhǎng)的最適溫度,應(yīng)該設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是_______________________。

          (4)3 klx光照、30 ℃條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì)b的轉(zhuǎn)移途徑是________。若每天用3 klx強(qiáng)度的光照射幼苗12 h,當(dāng)溫度為表中________時(shí),幼苗生長(zhǎng)最快。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某生物的育種過(guò)程,A和b為控制優(yōu)良性狀的基因,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)經(jīng)過(guò)①、④、⑤過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為___________,和①、②、③育種過(guò)程相比,其優(yōu)越性是__________________________

          (2)過(guò)程⑥所需試劑的作用是______________________________。

          (3)過(guò)程⑧育種方式的原理是__________,該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有___________的特點(diǎn),所以為獲得優(yōu)良品種,要擴(kuò)大育種規(guī)模。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲圖為某髙等動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂部分時(shí)期的示意圖,乙圖表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,丙圖表示該動(dòng)物細(xì)胞在不同分裂時(shí)期每條染色體上的DNA含量變化。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)甲圖中,細(xì)胞Ⅰ處于有絲分裂的__________期,細(xì)胞Ⅱ中有__________條染色體。

          (2)乙圖中表示DNA含量的是__________(填字母);與2時(shí)期相對(duì)應(yīng)的是甲圖中的細(xì)胞__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

          (3)某同學(xué)用自制的裝片觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊,看不到染色體,原因是______________。若在顯微鏡視野中觀察到處于丙圖中BC段狀態(tài)的分裂期細(xì)胞,則該細(xì)胞處于有絲分裂的__________期。發(fā)生C→D段變化的原因是__________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】看圖填空:

          1)下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向, a、b、cd表示液體。據(jù)圖分析回答:

          如果營(yíng)養(yǎng)不良,缺少蛋白質(zhì),則_______液體滲透壓下降,______ 液體水分增加。

          2)突觸由________________、________________和突觸后膜組成。

          3)甲狀腺激素釋放過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促激素的釋放,從而減少甲狀腺激素的分泌,保持其含量相對(duì)穩(wěn)定,這種現(xiàn)象屬于______________調(diào)節(jié)。

          4)刺激c點(diǎn)后,興奮可以傳到哪幾個(gè)點(diǎn)__________________

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