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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】藍藻和黑藻都能進行光合作用。下列關于藍藻和黑藻細胞共性的敘述中，不正確的是
          A. 均有葉綠體 B. 均有細胞壁 C. 均有核糖體 D. 均有DNA
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          黑藻是真核生物，藍藻是原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物只能進行二分裂生殖；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但藍藻含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用．
          藍藻屬于原核生物，無葉綠體，A錯誤；黑藻是真核生物，藍藻是原核生物，二者均有細胞壁、核糖體、DNA等，BCD正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖。請據圖回答。
           
          （1）A代表____________分子；B代表____________；C代表____________。
          （2）細胞膜從功能上來說，它是一層____________膜。
          （3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有__________________。
          （4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是____________。
          （5）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號____________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____________。 
          （6）用磷脂雙分子層將某種不容易進入細胞的藥物包裹成小球，通過小球膜與細胞膜的融合將藥物送入細胞，從而達到治療疾病的目的。該藥物進入細胞的方式最可能是___________。
          （7）圖A、B、C表示的是物質運輸的三種方式，以下說法中錯誤的是________。
          A．圖A是自由擴散 
          B．圖B運輸速度的限制因素是能量
          C．圖C是主動運輸 
          D．圖C細胞內物質濃度不斷升高，說明該物質進行逆濃度運輸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖所示），得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關敘述錯誤的是（ ）
          A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基
          B. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子
          C. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
          D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，則將脫去4個H2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每年的冬季，流感疫情都會進入一個流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上風的毒株了。請分析回答問題：
          （1）病毒是非細胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動必須在細胞內實現。病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：
          ①生物大分子→病毒→細胞； ②生物大分子→細胞→病毒。
          根據上述資料并結合所學的相關知識分析，你支持第________種觀點，其依據是：_______________
          （2）細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？ _______ ，為什么？_____________________
          （3）如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據圖回答:
          ①圖中表示的細胞是________（動物/植物）細胞
          ②用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數為l0×，物鏡的放大倍數為40×，則物像的放大倍數為______
          A．長度、寬度均放大400倍 B．面積放大了400倍
          C．長度或寬度放大40倍 D．標本的體積放大400倍
          ③大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經過特殊處理，如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們______
          A．是單個或單層細胞 B．都帶有特殊的顏色
          C．是無色透明的 D．是活的細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關說法正確的是 ( )

          A.圖①②都表示易位，發(fā)生在減數分裂的四分體時期
          B.圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失
          C.圖④中的變異屬于染色體結構變異中的重復
          D.圖中4種變異都屬于可遺傳變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“植物A→動物B→動物C”是某草原的一條食物鏈，生態(tài)學家對該草原生態(tài)系統進行以下幾方面的研究．請回答下列問題：
          （1）調查動物B種群密度：在1hm2范圍內，第一次捕獲72只，標記并放歸；幾天后第二次捕獲了60只，其中有9只帶有標記，則該種群密度是只/hm2 ． 若被標記的動物更容易被天敵捕食，則動物B種群密度估算值比種群密度實際值 ．
          （2）研究人員調查并繪制動物C種群的年齡結構如圖甲．2011年6月種群C的年齡結構是型．可以預測，種群在2012年6月后數量變化趨勢最可能是 ， 直接原因是種群的 ． 

          （3）研究人員監(jiān)測了C種群幾年間的數量變化并繪制出數量變化曲線，見圖乙．監(jiān)測過程中為控制C種群的數量，引入了以C為食的種群D．據圖分析，D最可能是在圖中點對應的時間引入，該時間點（填“是”或“不是”）控制C種群數量增長的最佳時期．

          （4）動物B和動物C都是恒溫動物，它們同化的能量中有不足10%用于 ， 而其余的能量則在呼吸作用中以熱能的形式散失．C能夠依據B留下的氣味去獵捕B，B同樣也能夠依據C的氣味或行為躲避獵捕．可見信息能夠 ， 維持生態(tài)系統的穩(wěn)定．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于血糖平衡調節(jié)的說法正確的是（ ）
          A.胰島B細胞分泌的胰島素通過導管進入血液
          B.胰高血糖素可直接參與肝糖原的分解
          C.胰島素經靶細胞接受后會持續(xù)發(fā)揮作用
          D.血糖平衡調節(jié)過程存在反饋調節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列可用于鑒定蛋白質的試劑及反應呈現的顏色是（ ）
          A．蘇丹Ⅲ染液；橘黃色      B．斐林試劑；磚紅色
          C．碘液；藍色  D．雙縮脲試劑；紫色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人工方法獲得無籽番茄的措施是
          A. 在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
          B. 開花后，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
          C. 開花后去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
          D. 在花蕾期，去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
          

			
          

			
          
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