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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡,用于蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題:

          (1)溶酶體起源于乙______________________(填細胞器名稱)。除圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解______________,以保持細胞的功能穩(wěn)定。

          (2)COPⅡ囊泡負責從甲______________(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中,則圖中的______________可以幫助實現這些蛋白質的回收。

          (3)該細胞分泌的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時與靶細胞膜上的______________結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化,從而實現了細胞之間的____________________________。

          【答案】 高爾基體 衰老、損傷的細胞器(或“細胞自身產生的碎渣”) 內質網 COPⅠ 受體(糖蛋白) 信息交流(或“信息傳遞”)

          【解析】【試題分析】本題主要考查生物膜系統的結構與功能的有關知識。

          1)據圖可知,溶酶體起源于由高爾基體的囊泡,溶酶體在圖中所示的功能是吞噬殺死侵入細胞的細菌,它還能夠分解衰老、損傷的細胞器,以保持細胞的功能穩(wěn)定;

          2圖示可知,COPⅡ囊泡負責從甲內質網向乙高爾基體運輸貨物。 COPⅠ囊泡負責從高爾基體向內質網運輸貨物,若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中,則COPⅠ可以將這些蛋白質從高爾基體運回內質網

          3)該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,將與靶細胞膜上的受體結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化,此過程體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖分析

          (1)比較該圖A、B兩部分,在A、B細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有______(填標號);若在高倍顯微鏡下,用B作實驗材料觀察⑥是否適合?____,原因是_______________

          (2)若B是低等植物細胞,其細胞質中的細胞器除圖中所示外,還應有____(填名稱);若B是藍藻細胞,其細胞質中的細胞器則只有[ ]__________。

          (3)在B細胞內可以同時進行光合作用和細胞呼吸而互不干擾,這種現象反映了生物膜系統的____________功能。

          (4) 科學家設計了如下實驗:將變形蟲培養(yǎng)在含3H—膽堿的培養(yǎng)基中,這樣核膜就被3H標記。將帶有放射性標記的核取出移植到正常的去核變形蟲中,追蹤觀察一個細胞分裂周期,觀察子代細胞核膜是否具有放射性。此實驗的目的: ______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與細胞相關的敘述,正確的是

          A. 核糖體可以在和林中形成

          B. 青霉菌的細胞核內含有DNA和 RNA兩類核酸

          C. 根尖分生區(qū)的細胞不具備液泡

          D. 人體細胞中的光面內質網上都分布有氧化酒精的酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于無絲分裂名稱的由來,主要原因是( )

          A. 細胞分裂過程比較簡單 B. 分裂時整個細胞縊裂為兩部分

          C. 分裂時細胞核先延長縊裂 D. 分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示酶的催化反應過程.有關敘述錯誤的是(
          A.該酶促反應過程可表示為a+b→c+d
          B.適當增大a的濃度會提高酶促反應的速率
          C.c或d的生成速率可以表示酶促反應的速率
          D.若探究底物濃度對酶促反應速率影響,b的數量就是實驗的自變量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】麗藻細胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍,而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍.對兩種藻類細胞積累K+的相關敘述,不正確的是(
          A.K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要
          B.吸收K+的過程都需要載體蛋白的協助
          C.K+積累量的差異取決于它們遺傳基礎的差異
          D.K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度無關

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】19世紀,科學家提出了細胞學說,其意義在于

          認識到細胞的多樣性

          明確了生物體結構的差異性

          揭示出細胞的統一性

          標志著生物學研究進入細胞水平

          A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨著時間變化的曲線,下列敘述中正確的是(
          A.甲、乙種群數量達到最大值的時間分別為t3和t5
          B.t2﹣t3時間段內甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率
          C.t1﹣t2時間段內甲、乙種群都呈“S”型增長
          D.t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某植物細胞內的代謝過程,下列有關敘述不正確的是(

          A.X,Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸
          B.有氧呼吸中,①、④過程都產生[H]
          C.①過程發(fā)生在細胞質基質中,②過程發(fā)生在葉綠體基質中
          D.①②③④四個過程一定消耗氧氣及產生氧氣

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