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科目：高中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年度濟(jì)寧市育才中學(xué)第一學(xué)期高三期中考試、生物試卷 題型：022
多指為一種常染色體顯性遺傳病，受A基因控制；紅綠色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病，受b基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問(wèn)題：
（1）某中學(xué)生物興趣小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，對(duì)該校各年級(jí)在校學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。假設(shè)調(diào)查人數(shù)共3000人，（男性1500人，女性1500人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者45個(gè)（男性40人，女性5人），如果在該人群中還有40個(gè)攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是________。
（2）Ⅲ－1個(gè)體的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子類型可能是________。Ⅲ——2的基因型是________。
（3）如果Ⅳ－l是一個(gè)男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率為________。
（4）Ⅳ－2是一個(gè)只患多指而不患色盲女孩的概率為________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
（07淮安市四調(diào)）（6分）Ａ為了探究植物的生長(zhǎng)受到哪些因素的影響，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：選取相同的花盆和同樣的植物，按下表給定的條件進(jìn)行。
號(hào)碼 | 選用的土壤 | 澆水量 | 光照時(shí)間 | 施肥量 | 說(shuō)明 |
1 | 壤土 | + + + | + + + | + + + | +號(hào)的個(gè)數(shù)代表澆水量的多少或光照時(shí)間的長(zhǎng)短或施同種肥料的多少 |
2 | 粘土 | + + + | + + + | + + + | |
3 | 壤土 | + + + | + + + + | + + | |
4 | 粘土 | + + + | + + + + | + + | |
5 | 壤土 | + + + | + + + + | + + + | |
6 |
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（1） 1、2號(hào)盆中的植物在實(shí)驗(yàn)中其他因素的設(shè)定都是相同的，唯一不同的因素是 ，因此對(duì)比這兩盆植物的生長(zhǎng)情況，我們要研究的課題應(yīng)是《 對(duì)植物生長(zhǎng)會(huì)造成什么影響》。
（2）為了研究施肥多少對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，應(yīng)對(duì) 盆植物生長(zhǎng)情況作比較。
（3）比較2號(hào)和4號(hào)植物的生長(zhǎng)情況，能不能得出比較科學(xué)的結(jié)論？為什么？
（4）為了通過(guò)與4號(hào)盆比較確定澆水量的多少對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)你在表格中對(duì)6號(hào)盆的土壤、澆水等情況作出合理的設(shè)定： 。
Ｂ（6分）多指為一種常染色體顯性遺傳病，受P基因控制；紅綠色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病，受b基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問(wèn)題：
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（1）某中學(xué)生物興趣小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，對(duì)該校各年級(jí)在校學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。假設(shè)調(diào)查人數(shù)共3000人，（男性1500人，女性1500人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者45個(gè)（男性40人，女性5人），如果在該人群中還有40個(gè)攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是 。
（2）Ⅲ一1個(gè)體的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子類型是 。
（3）Ⅲ一2的基因型是 ，她是純合體的概率為 。
（4）如果Ⅳ一l是一個(gè)男孩，只患多指不患色盲的概率為 。
（5）Ⅳ一2是一個(gè)只患色盲而不患多指女孩的概率為 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（08啟東市一調(diào)）（8分）多指為一種常染色體顯性遺傳病，受A基因控制；紅綠色盲是一種x染色體的隱性基因控制的遺傳病，受b基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問(wèn)題：
（1）某中學(xué)生物興趣小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，對(duì)該校各年級(jí)在校學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。假設(shè)調(diào)查人數(shù)共3000人，（男性1500人，女性1500人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者45個(gè)（男性40人，女性5人），如果在該人群中還有40個(gè)攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是 。
（2）Ⅲ一1個(gè)體的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子類型可能是 。
（3）Ⅲ一2的基因型是 。
（4）如果Ⅳ一l是一個(gè)男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率為 。
（5）Ⅳ一2是一個(gè)只患多指而不患色盲女孩的概率為 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
多指為一種常染色體顯性遺傳病，受A基因控制；紅綠色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病，受b基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問(wèn)題：
（1）某中學(xué)生物興趣小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，對(duì)該校各年級(jí)在校學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。假設(shè)調(diào)查人數(shù)共3000人，（男性1500人，女性1500人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者45個(gè)（男性40人，女性5人），如果在該人群中還有40個(gè)攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是 。
（2）Ⅲ-1個(gè)體的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子類型可能是 。Ⅲ-2的基因型是 。
（3）如果Ⅳ-l是一個(gè)男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率為 。
（4）Ⅳ-2是一個(gè)只患多指而不患色盲女孩的概率為 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
多指為一種常染色體顯性遺傳病，受A基因控制；紅綠色盲是一種x染色體的隱性基因控制的遺傳病，受b基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問(wèn)題：
（1）某中學(xué)生物興趣小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，對(duì)該校各年級(jí)在校學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。假設(shè)調(diào)查人數(shù)共3000人，（男性1500人，女性1500人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者45個(gè)（男性40人，女性5人），如果在該人群中還有40個(gè)攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是 。
（2）Ⅲ一1個(gè)體的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子類型可能是 。
（3）Ⅲ一2的基因型是 。
（4）如果Ⅳ一l是一個(gè)男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率為 。
（5）Ⅳ一2是一個(gè)只患多指而不患色盲女孩的概率為 。
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