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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】關于記憶細胞形成的敘述中,正確的是( )

          A.只由部分B細胞形成 B.只由部分T細胞形成

          C.B細胞和T細胞都不能形成 D.B細胞和T細胞都能形成

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:在體液免疫過程中,B細胞能夠增殖分化形成記憶細胞和漿細胞;在細胞免疫過程中,T細胞能夠增殖分化形成記憶細胞和效應T細胞.

          由上可知,B細胞和T細胞都能形成記憶細胞.

          故選:D.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列性狀的遺傳現象,屬于完全顯性的是

          A. 紅果番茄與黃果番茄雜交,子一代都為紅果

          B. 純合紅花紫茉莉與純合白花紫茉莉雜交,子一代都為粉紅花

          C. 一對血型分別為A型和B型的夫婦,子一代都是AB

          D. 粉紅花金魚草自交,子一代有紅花、粉紅花和白花

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】元素與化合物的組成關系如圖。下列相關敘述正確的是

          A. 為生物大分子,則其可能是氨基酸

          B. 是動物細胞內的儲能物質,則是脂肪

          C. 為細胞內的遺傳物質,則DNA

          D. 是植物的能源物質,則包括淀粉和纖維素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究生長素IAA和乙烯ACC是乙烯的供體對植物生根的影響,科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗,結果如下圖所示,有關分析錯誤的是

          A想要知道IAA促進插條生根的具體最適濃度,需要繼續(xù)實驗

          B兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關

          C擬南芥下胚軸插條細胞中,生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的

          DACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在細胞和生物體的生命活動中,不可能發(fā)生的是

          ADNARNA氨基酸

          B內質網膜囊泡膜高爾基體膜

          C性激素下丘腦,性激素垂體

          D生長素果實發(fā)育,生長素發(fā)芽

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學用洋蔥進行DNA 粗提取和鑒定實驗,操作錯誤的是

          A. 加入洗滌劑后用力進行快速、充分的研磨

          B. 用蛋白酶純化過濾后的研磨液中的 DNA

          C. 加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌

          D. 加二苯胺試劑搖勻后沸水浴加熱

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律,即是由一定的基本結構單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是

          A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20

          B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4

          C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4

          D. 若該圖表示多糖的結構模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】宇宙中有兩類系統:一類是封閉系統a,一類是開放系統b,如圖。請回答下列有關生態(tài)系統的問題:

          1生態(tài)系統應是_____________ab,任何生態(tài)系統都需要不斷得到來自系統外的______________補充,以便維持生態(tài)系統的正常功能。

          2自然界生態(tài)系統有兩個重要的特點:一是它常常趨向于達到一種穩(wěn)態(tài)或平衡狀態(tài), 使系統內的所有成分彼此相互協調這種平衡是靠_______________過程實現的;另一個是存在著_______________現象,即當生態(tài)系統中某一成分發(fā)生變化的時候,它必然會引起其他成分出現一系列相應的變化,這些變化最終又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分。

          3在自然條件下,生態(tài)系統總是朝著種類_______________、結構復雜化和_______________ 完善化的方向發(fā)展,直到使生態(tài)系統達到成熟的最穩(wěn)定狀態(tài)為止。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】DNA分子雜交技術可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進行雜交實驗,結果如下圖所示。據圖判斷,下列敘述正確的是

          A游離的單鏈所對應的原物種DNA片段均不含遺傳信息

          B雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同

          C甲與乙的親緣關系比甲與丙的親緣關系遠

          D甲與丙的親緣關系比乙與丙的親緣關系近

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