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          【題目】體液免疫反應(yīng)中的抗體和過(guò)敏反應(yīng)中的抗體不相同的是（ ）
          A．來(lái)源 B．作用 C．分布 D．化學(xué)本質(zhì)
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中不能在生物與環(huán)境之間循環(huán)的是
          A. 礦物質(zhì) B. 碳
          C. 能量 D. 水分
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞器用差速離心法分離，取其中三種細(xì)胞器分別測(cè)定其成分和含量，結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法正確的是
          A. 細(xì)胞器A是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
          B. 細(xì)胞器B應(yīng)該與分泌蛋白的形成和分泌有關(guān)
          C. 大腸桿菌與此動(dòng)物細(xì)胞共有的細(xì)胞器至少有2個(gè)
          D. 高等植物細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞器C，但低等植物細(xì)胞中可能有
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析一個(gè)DNA分子時(shí)，發(fā)現(xiàn)30％的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知該分子中一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的( )
          A. 20％ B. 30％ C. 40％ D. 70％
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
          （1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 _______________，在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是____________的。
          （2）興奮從圖中的A通過(guò)_________（結(jié)構(gòu)）傳遞到B時(shí)，B神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>______________
          （3）去甲腎上腺素釋放后______（能或不能）被膽堿酯酶分解，原因是______________。
          （4）已知某些神經(jīng)元含有NO合成酶。中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的NO可彌散到另一神經(jīng)元發(fā)揮其生理作用，并起到神經(jīng)元間信息傳遞的作用。那么NO相當(dāng)于一種 ____________ 。如果破傷風(fēng)桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，因而引起肌肉痙攣和驚厥。由此可見(jiàn)甘氨酸能使下一個(gè)神經(jīng)元 _______________（填“興奮”或“抑制”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某滲透裝置如圖所示，圖中豬膀胱膜只允許單糖和水通過(guò)。燒杯中盛有蒸餾水，倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入糖溶液，調(diào)節(jié)裝置使漏斗中液面與蒸餾水液面持平。一定時(shí)間后再加入蔗糖酶（蛋白質(zhì)，能將蔗糖水解成單糖）。從理論上分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          A. 長(zhǎng)頸漏斗中液面先上升，然后下降
          B. 加酶后，可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖
          C. 最后，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外的溶液中溶質(zhì)不相同
          D. 整個(gè)過(guò)程，長(zhǎng)頸漏斗中液面會(huì)持續(xù)上升，最后保持穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】聯(lián)會(huì)發(fā)生在
          A. 精（卵）原細(xì)胞 B. 初級(jí)精（卵）母細(xì)胞
          C. 次級(jí)精（卵）卵母細(xì)胞 D. 精（卵）細(xì)跑
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物體內(nèi)的嘌呤堿基占總數(shù)的44%，嘧啶堿基占總數(shù)的56%，該生物可能是
          ①煙草花葉病毒 ②T2噬菌體 ③大腸桿菌 ④酵母菌和人
          A. ①③④ B. ①②④
          C. ②③④ D. ①②③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）
          A. 圖中a表示信號(hào)分子（如激素）
          B. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流一定需要細(xì)胞膜上的b
          C. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
          D. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
          

			
          

			
          
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