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        1. 【題目】科學(xué)家利用生物工程技術(shù),探究豬骨形態(tài)發(fā)生蛋白15(bmP15)基因具有表達(dá)特異性和示蹤干細(xì)胞誘導(dǎo)分化為類卵母細(xì)胞的潛能。通過擴增豬bmP15基因的啟動子片段與增強型綠色熒光蛋白(EGFP)基因構(gòu)建表達(dá)載體,該工程技術(shù)基本流程如下圖。請回答下列問題:

          (1)利用___________技術(shù)擴增bmP15基因的啟動子片段的前提,是要有一段已知核苷酸序列,以便合成__________。

          (2)過程①中,應(yīng)先用限制酶________________處理表達(dá)載體1,以便插入bmP15基因的啟動子構(gòu)建表達(dá)載體2。

          (3)過程②中,常采用___________技術(shù)將表達(dá)載體2成功導(dǎo)入受體細(xì)胞。

          (4)培養(yǎng)受體細(xì)胞時,通常需在培養(yǎng)液中添加一定量的___________,以防污染;還需通入一定濃度的C02,目的是_________________。

          (5)在實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,利用標(biāo)記的_______基因作探針,與豬羊水干細(xì)胞的mRNA進(jìn)行分子雜交,可進(jìn)一步探究豬bmp基因特異性表達(dá)的原因。

          (6)實驗說明,bmP15基因啟動子調(diào)控下EGFP基因在____________細(xì)胞表達(dá)。

          【答案】 PCR 引物 XhoⅠ和HindⅢ(缺一不給分) 顯微注射 抗生素 維持培養(yǎng)液的pH EGFP 豬卵巢細(xì)胞和中國倉鼠卵巢(缺一不給分)

          【解析】試題分析:本題考查基因工程,考查對基因工程的工具和操作流程的理解和識記。

          (1)擴增bmP15基因的啟動子片段,需要利用PCR技術(shù),該技術(shù)的前提是要有一段已知核苷酸序列,以便合成引物。

          (2)過程①中,應(yīng)先用限制酶XhoⅠ和HindⅢ處理表達(dá)載體1bmP15基因,以獲取、插入bmP15基因的啟動子構(gòu)建表達(dá)載體2。

          (3)常采用顯微注射技術(shù)將表達(dá)載體2成功導(dǎo)入動物細(xì)胞。

          (4)培養(yǎng)受體細(xì)胞時,通常需在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防污染;還需通入一定濃度的C02,以維持培養(yǎng)液的pH。

          (5)探究豬bmp基因特異性表達(dá)的原因可利用標(biāo)記的EGFP基因作探針,與豬羊水干細(xì)胞的mRNA進(jìn)行分子雜交,檢測EGFP基因是否轉(zhuǎn)錄。

          (6)實驗說明,在bmP15基因啟動子調(diào)控下EGFP基因在豬卵巢細(xì)胞和中國倉鼠卵巢細(xì)胞表達(dá)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( )

          A. 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)合成車間

          B. 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器

          C. 中心體在動物細(xì)胞有絲分裂的間期完成倍增

          D. 細(xì)胞液濃度大于外界濃度時,植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對小麥植株某些細(xì)胞的描述,錯誤的是

          A.葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用是因為其具有葉綠體

          B.保衛(wèi)細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸是因為其具有線粒體

          C.分生區(qū)細(xì)胞能形成紡錘體是因為其具有中心體

          D.成熟區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水是因為其具有大液泡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科研機構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補平,獲得雙鏈DNA,過程如下圖:

          獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ(識別序列和切割位點—GAATTC—)和BamHⅠ(識別序列和切割位點—GGATCC—)雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中。下列有關(guān)分析錯誤的是( )

          A. Klenow酶是一種DNA聚合酶

          B. 合成的雙鏈DNA72個堿基對

          C. EcoRⅠBamHⅠ雙酶切的目的是保證目的基因和運載體的定向連接

          D. 篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化和凋亡的敘述正確的是

          A細(xì)胞分化程度越高分裂能力就越強 B細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)改變

          C皮膚上的老年斑是細(xì)胞衰老的產(chǎn)物 D細(xì)胞凋亡是一種病理現(xiàn)象

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

          HCG (人絨毛膜促性腺激素)是由胎盤域毛膜細(xì)胞產(chǎn)生的一種激素,由α和β二聚體的糖蛋白組成,其中α-亞基的組成和結(jié)構(gòu)與人垂體分泌的TSH等激素的亞基一致,β-亞基則是HCG所特異的,臨床上常用血HCG或尿HCG來診斷早孕。圖32表示制備抗HCG單克隆抗體的過程。請回答下列問題:

          (1)制備單克隆抗體過程中要用到____________技術(shù),前者是后者的基礎(chǔ)。

          (2)用HCG對小鼠進(jìn)行注射,一段時間后,若小鼠脾臟細(xì)胞中______抗體檢測呈陽性,說明小鼠的脾細(xì)胞中已形成了相應(yīng)的[①]________細(xì)胞。

          (3)要將細(xì)胞①和骨髓瘤細(xì)胞融合,常用的誘導(dǎo)因素有_______(寫出兩種)和電激等。

          (4)HAT培養(yǎng)基選擇出的是____________的雜交瘤細(xì)胞。

          (5)“陽性克隆擴大化培養(yǎng)”后得到的抗HCG單克隆抗體具有_______的優(yōu)點,但有時用健康男性的血液進(jìn)行實驗也會出現(xiàn)假陽性反應(yīng),可能的原因是________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅的性染色體組成與性別關(guān)系如表。

          已知果蠅X染色體上紅眼基因B對白眼基因b顯性。從含有部分三體的果蠅群體中任取一對果蠅雜交。結(jié)果如下:

          白眼♂×紅眼♀→F1紅眼:紅眼♀=11

          (假設(shè)F1數(shù)量足夠多.無基因突變和染色體片段交換,可育三體在減數(shù)分裂時三條性染色體任意2條配對,不配對的隨機移向一極,各配子育性相同)

          請回答下列問題:

          (1)題中三體果蠅的變異類型屬于_____________;駼形成RNA產(chǎn)物以及翻譯成蛋白質(zhì)的過程稱為基因的_____________ 。

          (2)雜交實驗中,母本的基因型是_____________ 。

          3)若雜交父本中無三體,則F1雌雄果蠅在隨機交配得到F2, F2果蠅中基因b的基因頻率為___________(用分?jǐn)?shù)形式表示)。

          4)若雜交父本中有三體,則F1中三體的可育雄蠅占________。請用遺傳圖解來解釋該雜交實驗現(xiàn)象(要求寫出配子及比例)

          _____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是( )

          A. 組成DNARNA的元素不同 B. 雙鏈DNA分子中嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)

          C. 組成RNADNA的堿基相同 D. DNA分子的任一條鏈中堿基數(shù)目A=T,C=G

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(6分)生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng),幾乎都是由酶催化的,請回答有關(guān)問題:

          (1)酶是由_______產(chǎn)生的,具有_______作用,本質(zhì)是______________。

          (2)甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示,則初步推測甲酶的化學(xué)本質(zhì)為_______,乙酶的化學(xué)本質(zhì)為_______。要鑒定乙酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與_______試劑混合。

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