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        1. 【題目】將人體的血液置于濃度為9%的NaCl溶液中,制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞

          A. 質(zhì)壁分離 B. 呈正常狀態(tài) C. 細(xì)胞漲破 D. 細(xì)胞皺縮

          【答案】D

          【解析】人體內(nèi)環(huán)境等滲的NaCl溶液的濃度是0.9%,將人體血液置于9%的NaCl溶液中,細(xì)胞會(huì)失水皺縮,制成裝片后用顯微鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞呈現(xiàn)皺縮狀態(tài),故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】回答下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的問(wèn)題

          (1)甲圖中A場(chǎng)所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的階段,物質(zhì)b可能是 , 物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>(CH2O)需經(jīng)歷兩個(gè)過(guò)程.
          (2)上述反應(yīng)中,當(dāng)突然停止光照,以下物質(zhì)含量可能會(huì)突然減少的是( )(多選)
          A.物質(zhì)a
          B.物質(zhì)b
          C.三碳化合物
          D.五碳化合物
          E.ADP+Pi
          F.(CH2O)
          (3)乙圖是探究光照強(qiáng)度對(duì)某水草光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,將該裝置置于不同光強(qiáng)下得到下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中每格對(duì)應(yīng)氣體變化量是10μmol.

          光強(qiáng)
          (μmol.m﹣2 . s﹣1

          右側(cè)刻度變化
          (格/h)

          0

          2

          50

          6

          100

          12

          150

          18

          200

          18

          裝置中水草的呼吸速率是μmol氧氣/小時(shí),分析表中數(shù)據(jù),在光強(qiáng)50μmol.m﹣2 . s﹣1 , 裝置中水草每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量是(
          A.20μmol
          B.60μmol
          C.80μmol
          D.120μmol
          (4)從下表數(shù)據(jù)分析,該裝置中的水草達(dá)到光合作用飽和時(shí),可能對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)是(
          A.100μmol.m﹣2 . s﹣1
          B.150μmol.m﹣2 . s﹣1
          C.200μmol.m﹣2 . s﹣1
          D.無(wú)法精確確定
          (5)甲、乙兩組密封玻璃瓶中,加入數(shù)量、大小、苗齡、長(zhǎng)勢(shì)相同的某植物葉片,并分別放置等量的自來(lái)水和0.125%NaHCO3溶液,用傳感器測(cè)量瓶中氧濃度,記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)表:

          序號(hào)

          組別

          氧初始數(shù)據(jù)(mgL﹣1

          氧終結(jié)數(shù)據(jù)(mgL﹣1

          差值(mgL﹣1

          1

          2.74

          2.56

          ﹣0.18

          2

          2.36

          3.23

          0.87

          光照度26klux;水溫18℃;光照時(shí)間0.5h

          造成甲乙兩組氧濃度變化的原因是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞中4類有機(jī)化合物的關(guān)系,每個(gè)橢圓代表一類有機(jī)物.下列化合物組合序列中,最符合圖意的一組是(

          A.脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
          B.激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶
          C.酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)
          D.脂質(zhì)、酶、激素、蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)或基因序列的變化.圖中,甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形.則下列有關(guān)敘述正確的是(

          A.甲可以導(dǎo)致戊的形成
          B.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的形成
          C.乙可以導(dǎo)致丙的形成
          D.乙可以導(dǎo)致戊的形成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老的敘述,正確的是( )

          A. 細(xì)胞衰老只發(fā)生在老年期 B. 衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

          C. 衰老細(xì)胞的新陳代謝速率加快 D. “自由基學(xué)說(shuō)”認(rèn)為DNA隨著細(xì)胞分裂會(huì)周期性變短

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于愈傷組織的說(shuō)法中不正確的是

          A.愈傷組織的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂

          B.用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用

          C.培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機(jī)養(yǎng)料

          D.人們可以從愈傷組織中提取所需物質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖一是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是某兩棲類蝌蚪尾部退化與某酶(X酶)的關(guān)系圖,圖三是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離圖.

          (1)細(xì)胞各種內(nèi)膜之間可通過(guò)出芽和融合的方式進(jìn)行交流,圖中參與交流的細(xì)胞器有 , 這種結(jié)構(gòu)交流是完成功能的基礎(chǔ).
          (2)推測(cè)圖二中所示的X酶是哪類酶并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由 ,
          (3)圖三為洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞在30%蔗糖溶液中出現(xiàn)的現(xiàn)象,與出現(xiàn)該現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器主要是;請(qǐng)用圖中的A,B值表述不同蔗糖溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系
          (4)如果用洋蔥鱗葉內(nèi)表皮(透明)實(shí)驗(yàn),在蔗糖溶液中滴加2滴紅墨水,引流后也如圖三,則呈紅色.當(dāng)圖三細(xì)胞核染上紅色后,質(zhì)壁分離現(xiàn)象消失,請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證此現(xiàn)象是自動(dòng)復(fù)原還是細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性?

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物小組探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

          一、實(shí)驗(yàn)材料及用具:新鮮肝臟研磨液、新鮮血漿、pH分別5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液、恒溫培養(yǎng)箱、10%H2O2溶液、試管等。

          二、實(shí)驗(yàn)步驟

          步驟

          試管編號(hào)

          A

          B

          C

          D

          E

          ①加入血漿或緩沖液各2 mL

          血漿

          pH5.0

          緩沖液

          pH6.0

          緩沖液

          pH7.0

          緩沖液

          pH8.0

          緩沖液

          ②加入10%的過(guò)氧化氫溶液

          2 mL

          2 mL

          2 mL

          2 mL

          2 mL

          ③加入新鮮肝臟研磨液

          2滴

          2滴

          2滴

          2滴

          2滴

          ④觀察、記錄各組氣泡數(shù)量

          請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

          (1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組為__________試管;自變量為__________,因變量為__________。

          (2)如果如圖表示的是在pH=7.0的試管中過(guò)氧化氫的量隨時(shí)間的變化,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出氧氣生成總量隨時(shí)間的變化曲線(標(biāo)注曲線1)和酶量增加一倍時(shí)過(guò)氧化氫含量隨時(shí)間的變化曲線(標(biāo)注曲線2)。________

          (3)如果用淀粉代替過(guò)氧化氫,并用斐林試劑檢測(cè)結(jié)果,你認(rèn)為是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由: ______________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各時(shí)期示意圖,分裂過(guò)程正確排序是(

          A.③﹣⑥﹣④﹣①﹣②﹣⑤
          B.⑥﹣③﹣②﹣④﹣①﹣⑤
          C.③﹣⑥﹣④﹣②﹣①﹣⑤
          D.③﹣⑥﹣②﹣④﹣①﹣⑤

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