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          【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表。下列分析正確的是（   ）
          A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
          B. 該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)
          C. 氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
          D. 與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】第一組和第二組對比說明，有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收，A正確；第一組和第三組對比說明，幼根對該離子的吸收與溫度的變化有關(guān)，溫度較高時，吸收離子較快，B錯誤；氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子，需要無氧呼吸供能，C錯誤；第一組和第二組對比說明，氮氣環(huán)境不利于該植物幼根對該離子的吸收，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是(　　)
          A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白承擔
          B. 合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達
          C. 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
          D. 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
          A. 若圖中Pi代表磷酸，則B為ATP，C為ADP
          B. 在B→C的反應(yīng)中，產(chǎn)生的E2來源于遠離腺苷的那個高能磷酸鍵斷裂釋放出的能量
          C. ATP是三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡式
          D. C→B與B→C的相互轉(zhuǎn)化過程中，物質(zhì)可逆能量不可逆
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【加試題】下圖表示在測量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受剌激后電位變化時，某一時刻觀察到的電表指針所處的位置情況，其中指針所處的位置不是偏轉(zhuǎn)最大時的位置。下列關(guān)于這一時刻a、b 處狀態(tài)的敘述正確的是
          A. 若刺激在a左側(cè)，則a處膜外可能為負電位
          B. 若刺激在a左側(cè)，則b處可能處于反極化過程
          C. 若刺激在b右側(cè)，則a處Na+可能從膜外擴散進入膜內(nèi)
          D. 若刺激在b右側(cè)，則b處膜外K+濃度可能高于膜內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）如圖所示，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由___________固定的太陽能。
          （2）圖中有___________條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成食物網(wǎng)。鷹處于__________營養(yǎng)級。
          （3）若要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的種群密度，最好釆用________法。鷹的能量去向包括自身呼吸消耗、未利用以及__________。
          （4）若在草原噴灑DDT防治蟲害，DDT將通過食物鏈在生物體內(nèi)富集，導致危害發(fā)生。這種現(xiàn)象稱為__________。由此可見，食物鏈不僅是__________的通道，也是殺蟲劑和各種有害物質(zhì)移動和濃縮的通道。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因工程是在DNA分子水平進行設(shè)計施工的，在基因操作的以下步驟中,不進行堿基互補配對的是
          ①人工合成目的基因
          ②E．coliDNA連接酶結(jié)合目的基因與運載體
          ③將目的基因?qū)胧荏w細胞
          ④目的基因的檢測和表達
          ⑤個體生物學水平的鑒定
          A．①③ B．①⑤ C．③⑤ D．②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成下面有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖。
          ①________________③________________④________________⑤________________；⑥________________⑦________________⑧________________⑨________________；②________________⑩________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為我們常見的幾種生物，請認真識圖，回答下面的問題：
          這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點是具有層次。
          （2）從細胞的結(jié)構(gòu)來認識，它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱是  。
          （3）上述生物可以歸類為植物的是 ，可以歸類為動物的是 。
          （4）這些生物具有共同的細胞結(jié)構(gòu)，這說明細胞具有 性，但各個細胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同，這說明細胞具有 性。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國西部大片的耕作區(qū)將退耕。若將大面積的退耕地封閉起來，隨著時間的推移，將會發(fā)生一系列的生態(tài)演替。下面列舉的情況中除哪項外，均是未來生態(tài)演替的趨勢（ ）
          A. 生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力增強 B. 每年同化的太陽能增加
          C. 群落的結(jié)構(gòu)復雜化 D. 非生物的有機質(zhì)（生物的遺體或脫落物）減少
          

			
          

			
          
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