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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在進行探究影響酶活性的條件實驗時，選探究不同的溫度對酶活性的影響，此時溫度和pH分別屬于
          A. 自變量和因變量 B. 因變量和無關變量
          C. 自變量和無關變量 D. 自變量和對照變量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          該實驗的目的是探究不同的溫度對酶活性的影響，因此自變量是溫度，因變量是酶的活性，pH、底物濃度、酶濃度等都屬于無關變量，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A占30％,則雙鏈中A+C占()
          A. 15％ B. 20％ C. 30％ D. 50％
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，下列有關分析正確的是
          A. 玉米個體發(fā)育的起點是種子，而青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵
          B. 假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細胞的基因組成是D
          C. 圖中發(fā)育過程④的特點是蝌蚪與青蛙形態(tài)結構、生活習性完全不同，所以是完全變態(tài)發(fā)育
          D. 經過⑤過程細胞分裂形成精子時，染色體的數(shù)目跟原細胞相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關細胞膜的制備及觀察的敘述，正確的是(　　)
          A. 家雞的紅細胞是最佳的實驗材料
          B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞應先用鑷子去除細胞壁
          C. 制備細胞膜應先利用吸水漲破法，再利用離心法獲取
          D. 可以用高倍顯微鏡直接觀察
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞免疫發(fā)生過程的敘述中，不可能的一項是（ ）
          A．抗原侵入機體后，被吞噬細胞處理，使內部的抗原暴露
          B．被吞噬細胞處理的抗原傳遞給T細胞
          C．T細胞接受抗原刺激后，形成大量效應T細胞和少量記憶細胞
          D．效應T細胞產生抗體，抗體和抗原結合產生免疫反應
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術．根據傳統(tǒng)發(fā)酵技術的相關知識，回答以下問題：
          （1）果酒和果醋的制作： ①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為 ． 果醋發(fā)酵利用的微生物是 ． 接種時升高溫度到 ， 且需要通氣．
          ②果酒發(fā)酵裝置內要留  空間，在發(fā)酵期的用途一是：初期提供有氧條件促進酵母菌的大量繁殖，二是： ． 
          ③喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是 ．
          （2）腐乳的制作： ①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是 ． 
          ②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產生的蛋白酶和脂肪酶等，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質的種類（填“減少”或“增多”），且更易于消化和吸收．
          （3）乳酸發(fā)酵：含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列概念依次與圖中a、b、c、d相對應的一組是（　�。� 
          A.真核生物、動物、植物、真菌
          B.生物、真核生物、原核生物、原生動物
          C.系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落
          D.原核生物、細菌、藍藻、病毒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米（2n=20）是我國栽培面積最大的作物，今年來常用的一種單倍體育種技術使玉米新品種選育更加高效．
          （1）單倍體玉米體細胞的染色體數(shù)為 ， 因此在分裂過程中染色體無法聯(lián)會，導致配子中無完整的 ．
          （2）研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體（S），用S的花粉給普通玉米授粉，會結出一定比例的單倍體籽粒（胚是單倍體：胚乳與二倍體籽粒胚乳相同，是含有一整套精子染色體的三倍體．見圖1）
          ①根據親本中某基因的差異，通過PCR擴增以確定單倍體胚的來源，結果見圖2．

          從圖2結果可以推測單倍體的胚是由發(fā)育而來．
          ②玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對獨立遺傳的基因控制，A、R同時存在時籽粒為紫色，缺少A或R時籽粒為白色，紫粒玉米與白粒玉米雜交，結出的籽粒中紫：白=3：5，出現(xiàn)性狀分離的原因是 ． 推測白粒親本的基因型是 ． 
          ③將玉米籽粒顏色作為標記性狀，用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體，過程如下：

          請根據F1籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒并寫出表現(xiàn)相應的基因型 ．
          （3）現(xiàn)有高產抗病白粒玉米純合子（G）、抗旱抗倒伏白粒玉米純合子（H），欲培育出高產抗病抗旱抗倒伏的品種．結合（2）③中的育種材料與方法，育種流程應為：；將得到的植株進行染色體加倍以獲得純合子；選出具有優(yōu)良性狀的個體．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，a、b、c三個種群數(shù)量變化相互關系，下列描述正確的是（　�。� 
          A.a肯定是生產者，b肯定是初級消費者
          B.a→b→c構成一條食物鏈
          C.a與b、b與c為捕食關系
          D.a與c為競爭關系
          

			
          

			
          
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