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        1. 【題目】被子植物莖中的初生維管束來(lái)源于(
          A.維管形成層
          B.木栓形成層
          C.原形成層
          D.三生形成層

          【答案】C
          【解析】解:由以上分析可知,原形成層屬于初生形成層,形成初生維管束.
          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鴛鴦是著名的觀(guān)賞鳥(niǎo)類(lèi),某自然保護(hù)區(qū)的研究人員依據(jù)鴛鴦生境特點(diǎn),長(zhǎng)期懸掛人工巢箱招引鴛鴦并研究其繁殖習(xí)性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)懸掛人工巢箱可以改善保護(hù)區(qū)內(nèi)鴛鴦的棲息環(huán)境,提高環(huán)境_______,使鴛鴦的______增加,進(jìn)而使種群密度提高。

          (2)人工巢箱首次懸掛距地面912米,2012年更新巢箱時(shí)懸掛高度下降到距地面67米,除鴛鴦外其他猛禽也在巢箱筑巢,占巢率如圖甲所示。據(jù)圖推測(cè)鴛鴦和其他猛禽的種間關(guān)系是____,更新巢箱后其他猛禽入住率大幅下降可能與群落的___________結(jié)構(gòu)有關(guān)。

          (3)鴛鴦為雜食性鳥(niǎo)類(lèi),繁殖季以動(dòng)物性食物為主,冬季以植物性食物為主,忽略其他因素,鴛鴦增加相同體重,在冬季最終從植物獲得的能量比繁殖季節(jié)_______。在鴛鴦巢箱中研究人員發(fā)現(xiàn)了沒(méi)吃完的植物種子,昆蟲(chóng)尸體(包括食草昆蟲(chóng)和食肉昆蟲(chóng))等,可以推測(cè)鴛鴦在食物網(wǎng)中至少處于_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。鴛鴦在繁殖期需要消耗大量時(shí)間、資源和能量,若圖乙表示能量流經(jīng)鴛鴦的示意圖,則鴛鴦?dòng)糜谏L(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量可用圖中的__________表示。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          1)甲圖的三種物質(zhì)中某一種在功能上與另外兩種截然不同的是_____,它的合成場(chǎng)所是_____。

          2)乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中字母______所示的結(jié)構(gòu),各基本單位之間是通過(guò)_______(填“①”“②”或“③”)連接起來(lái)的。

          3)若乙圖所示化合物為人的遺傳物質(zhì)的部分片段,則其含有的糖為______,人的遺傳物質(zhì)的立體結(jié)構(gòu)是_______結(jié)構(gòu)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是果醋和果酒的發(fā)酵裝置,相關(guān)描述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 出料口可以用來(lái)取樣

          B. 排氣口能排出酒精發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳

          C. 充氣口在醋酸發(fā)酵時(shí)要連接充氣泵進(jìn)行充氣

          D. 充氣口的開(kāi)關(guān)始終要處于打開(kāi)狀態(tài)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果酒和果醋制作過(guò)程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是

          A. 葡萄汁要裝滿(mǎn)發(fā)酵瓶,造成無(wú)氧環(huán)境,有利于發(fā)酵

          B. 在葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中,每隔12 h左右打開(kāi)瓶蓋一次,放出CO2

          C. 果酒發(fā)酵過(guò)程中溫度控制在30 C,果醋發(fā)酵過(guò)程中溫度控制在20 C

          D. 在果醋發(fā)酵過(guò)程中,要適時(shí)通過(guò)充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】從污水處理池中篩選能夠高效分解有機(jī)污染物A的菌種的實(shí)驗(yàn)流程,下列說(shuō)法不正確的是( )

          A. 初選過(guò)程①中大多數(shù)不能利用有機(jī)污染物A的微生物不能形成菌落

          B. 過(guò)程③應(yīng)選擇有機(jī)污染物A含量最低的培養(yǎng)瓶中的微生物進(jìn)一步接種

          C. 接種過(guò)程④的目的是分離和純化能夠分解有機(jī)污染物A的菌種

          D. 過(guò)程⑤重復(fù)多次的目的是提高菌種分解有機(jī)污染物A的能力

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )

          A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類(lèi)有20種

          B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類(lèi)有4種

          C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類(lèi)有4種

          D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖為某雙鏈DNA(由甲鏈和乙鏈組成)的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖中數(shù)字①~⑥表示不同物質(zhì)或氫鍵。下列敘述正確的是(

          A.圖中⑤為氫鍵,且③與④可為A-T堿基對(duì)或G-C堿基對(duì)

          B.圖中①為腺嘌呤,②為胸腺嘧啶,①②通過(guò)氫鍵連接

          C.圖中⑥為磷酸基團(tuán),此DNA片段中含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

          D.圖中甲鏈與乙鏈方向相反,但兩條鏈堿基排列順序相同

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          同步練習(xí)冊(cè)答案