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        1. 【題目】如圖表示動物細胞間相互識別的模式圖,相關敘述正確的是

          A. 在縮手反射中,若①為神經(jīng)遞質(zhì),則其可持續(xù)與②結(jié)合并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

          B. 在初次免疫中,若①為淋巴因子,則靶細胞可為B細胞

          C. 在水鹽調(diào)節(jié)中,若信號細胞為下丘腦細胞,則①可為促狀腺激素釋放激素

          D. 在血糖調(diào)節(jié)中,若①為胰高血糖素,則其可促進靶細胞中肌糖原分解為葡萄糖

          【答案】B

          【解析】

          圖示表示動物細胞間信息交流,相鄰兩個細胞的細胞膜接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。

          在縮手反射中,若①為神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與②受體結(jié)合,發(fā)生效應后,很快就被相應的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用,因此神經(jīng)遞質(zhì)不會持續(xù)與②受體結(jié)合,A錯誤;在初次免疫中,若①為淋巴因子,淋巴因子可促進被抗原刺激的B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞,故靶細胞可為B細胞,B正確;在水鹽調(diào)節(jié)中,若信號細胞為下丘腦細胞,則①可為抗利尿激素,C錯誤;在血糖調(diào)節(jié)中,若①為胰高血糖素,則其可促進靶細胞中肝糖原分解為葡萄糖,肌糖原不能直接分解成葡萄糖,D錯誤。故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面甲圖是某人血液生化六項檢查的化驗單,乙圖是此人某組織的內(nèi)環(huán)境示意圖,A、B處的箭頭表示血液流動方向。請回答下列問題:

          ⑴在做血液生化檢查前要處于“空腹”狀態(tài),醫(yī)學上的“空腹”一般要求采血前12~14小時內(nèi)禁食,其原因是____

          ⑵血漿中每種成分的參考值都有一個變化范圍,說明內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是____。

          ⑶乙圖中的____(填序號)共同構(gòu)成細胞外液,乙圖中___(填序號)的氧氣濃度最低。

          ⑷血清葡萄糖存在于乙圖中的____(填序號),血清中的葡萄糖分子被細胞②利用,至少要通過____層磷脂分子。

          ⑸如果乙圖表示此人的肌肉組織,則B端比A端明顯減少的物質(zhì)有____。

          ⑹對此人做進一步的檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素的含量正常,試推測其血糖濃度明顯偏高的原因可能是____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】H標記氨基酸,注入哺乳動物胰腺細胞,在以下細胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的順序正確的一組是

          A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜外

          B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜外

          C.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜外

          D.細胞核、核孔、小囊泡、細胞質(zhì)基質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同類型的植株,研究人員做了下圖所示的實驗。下列推測不合理的是

          A. 節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的,其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

          B. 實驗一中,F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_,其中純合子占1/9

          C. 實驗二中,親本正常株的基因型為AABb或AaBB,F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb或AaBB

          D. 實驗一中,F(xiàn)1正常株測交結(jié)果為全雌株∶正常株∶全雄株=1∶2∶1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學查資料得知細胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。為研究細胞分裂素的作用部位,該同學用適宜濃度的細胞分裂素溶液、多株生長狀況相同的幼苗為材料進行實驗,用未經(jīng)處理的幼苗作對照組,用在①②處同時涂抹等量細胞分裂素溶液的幼苗作實驗組,以觀察其生長狀況(如圖)。下列對實驗組的設計評價合理的是

          A. 實驗組設計正確,能研究細胞分裂素解除頂端優(yōu)勢的作用部位

          B. 實驗組設計錯誤,應切除②處后在①處涂抹細胞分裂素

          C. 實驗組設計錯誤,應選兩株完整幼苗分別在①②處涂抹細胞分裂素

          D. 實驗組設計錯誤,應選兩株切除②處的幼苗并分別在①②處涂抹細胞分裂素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下與遺傳物質(zhì)相關的敘述,正確的是( )

          A. 豌豆的遺傳物質(zhì)是DNARNA

          B. 甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

          C. T2噬菌體內(nèi),堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6

          D. 核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某二倍體生物的一個正在分裂的細胞,請據(jù)圖回答:

          (1)若圖中的2和3表示兩個X染色體,則此圖可以表示的細胞是________

          A.體細胞 B.初級卵母細胞 C.初級精母細胞 D.次級精母細胞

          (2)正常情況下,在基因型為Aabb的細胞分裂產(chǎn)生子細胞的過程中,基因AA的分開發(fā)生在(填細胞分裂名稱和時期)_________________

          (3)若某植物的基因型為AaBb,在該植物的自交后代中,表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為_____________。

          (4)假設果蠅的一個精原細胞中的一個DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進行重組,并在大腸桿菌中成功表達。下圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請據(jù)圖回答

          1)步驟中常用的工具酶是 。

          2)經(jīng)過步驟后,有些質(zhì)粒上的 基因內(nèi)插入了外源目的基因,形成重組質(zhì)粒。

          3)步驟 的過程。為了促進該過程,應該用 處理大腸桿菌。

          4)步驟:將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng),目的是篩選 。能在C中生長的大腸桿菌有 種。

          5)步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的單個菌落,分別接種到D(含氨芐青霉素和四環(huán)素)和E(含四環(huán)素)兩個培養(yǎng)基的相同位置上,一段時間后,菌落的生長狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于(選填“D”“E” 上,請在圖中相應的位置上圈出來。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于自然選擇的敘述,錯誤的是( )

          A.自然選擇是生物進化的重要動力和機制

          B.自然選擇是適應性進化的唯一因素

          C.自然選擇直接作用于生物的基因型,從而影響基因頻率

          D.自然選擇作用于對個體存活和繁殖有影響的變異性狀

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