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          【題目】下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
          A.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
          B.限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度的影響
          C.限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA
          D.限制性內(nèi)切酶主要從真核生物中提取
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CD
          【解析】解：A、一種限制酶能識(shí)別某種特定的脫氧核糖核苷酸序列，A正確； B、酶的作用條件溫和，其活性受溫度、pH的影響，B正確；
          C、限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切割DNA，不能切割RNA，C錯(cuò)誤；
          D、限制酶主要來源于原核生物，D錯(cuò)誤．
          故選：CD．
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答：
          （1）胰島素受體（InR）的激活 ，可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突 末梢釋放_____，作用于 突觸后 膜上的  （填結(jié)構(gòu)），改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。
          （2）胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活 InR 后，可以_____。
          （3）某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對 InR 的激活能力下降，導(dǎo)致 InR 對 GLUT 轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱，同時(shí)對炎癥因子的抑制作用降低，從而________（“加強(qiáng)”或“減 弱”）了炎癥因子對 GLUT 的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率 ________________________ 。與正常人 相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量__________________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖。下列推測最準(zhǔn)確的是
          A．細(xì)胞乙的來源只有甲細(xì)胞，由甲細(xì)胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成
          B．與細(xì)胞丙相比，細(xì)胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)
          C．抗原一抗體被細(xì)胞丙胞吞后，消化得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用
          D．人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒中，細(xì)胞甲、乙、丙都能進(jìn)行增殖分化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。� 
          A.細(xì)胞①中有2個(gè)四分體
          B.細(xì)胞④是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或極體
          C.屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有4個(gè)
          D.若用某種藥物抑制紡錘體形成，則細(xì)胞⑤著絲點(diǎn)不會(huì)分裂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，必須經(jīng)過的系統(tǒng)是（ ）
          ①消化系統(tǒng)
          ②呼吸系統(tǒng)
          ③神經(jīng)系統(tǒng)
          ④泌尿系統(tǒng)
          ⑤循環(huán)系統(tǒng)
          ⑥運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
          ⑦生殖系統(tǒng)
          ⑧內(nèi)分泌系統(tǒng)
          A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①②④⑤ D．③⑥⑦⑧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關(guān)器官或細(xì)胞,數(shù)字代表有關(guān)激素。據(jù)圖分析下列說法正確的是(　　)
          A. 下丘腦既參與了神經(jīng)調(diào)節(jié),又參與了激素調(diào)節(jié)
          B. C表示胰島A細(xì)胞,D、E分別表示垂體和腎臟
          C. 激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用
          D. 寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海爾蒙特在他的“植物生長所需物質(zhì)的來源”的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是植物是從水中得到營養(yǎng)物質(zhì)，現(xiàn)在我們知道他忽略了（ ）的作用
          A. 光 B. 葉綠體 C. 空氣 D. 溫度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是
          A. 人體內(nèi)環(huán)境pH變化不影響細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用
          B. 有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
          C. 葉肉細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生一定伴隨著氧氣的消耗
          D. 生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量的來源都是相同的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. 脂質(zhì)中脂肪只含C、H、O三種化學(xué)元素，磷脂分子中除C、H、O外還含有N和P
          B. 維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收
          C. 人若攝入過多膽固醇易造成血管堵塞，危及生命，因此膽固醇對人體有害無益
          D. 性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成
          

			
          

			
          
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