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          【題目】經(jīng)常垂釣的人都知道鯉魚是比較難上鉤的，其實(shí)原來是被釣上的鯉魚往往會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)留在釣鉤上，從而使釣魚人長(zhǎng)時(shí)間釣不到鯉魚。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上屬于（ ）
          A．物理信息
          B．化學(xué)信息
          C．行為信息
          D．生物信息
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】該鯉魚上鉤后，釋放的遺留在釣鉤中的化學(xué)物質(zhì)能夠給同種鯉魚提供信息，從而使同種鯉魚避免誘騙上鉤，這種信息屬于化學(xué)信息。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于植物細(xì)胞壁的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）
          A．主要成分是纖維素和果膠 B．具有支持和保護(hù)作用
          C．具有選擇透過性 D．是全透性的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)敘述中，正確的是（ ）
          A. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來維持的
          B. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的
          C. 在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
          D. 在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于抗體的說法，正確的是（ ）
          A. 抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，少部分是RNA
          B. 人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有
          C. 抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
          D. 漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能分泌抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一種方法能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
          A. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 B. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
          C. 增加生物的種類 D. 減少生物的種類
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為生產(chǎn)HIV單克隆抗體的過程，圖2為運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)HIV疫苗的操作簡(jiǎn)要路徑． 據(jù)圖分析回答． 
          （1）艾滋病患者體內(nèi)的抗體含量較少，難以應(yīng)對(duì)抗原，其原因是 ．
          （2）圖1過程①的生物技術(shù)稱為技術(shù)；可以承擔(dān)上述免疫細(xì)胞的有（寫出兩種）．
          （3）用圖1獲得的抗體注射獲得免疫HIV的功能，免疫學(xué)上稱為；用圖2方法生產(chǎn)的疫苗進(jìn)行接種，相比用圖1獲得的抗體注射，優(yōu)勢(shì)是 ．
          （4）用圖2方法生產(chǎn)的疫苗接種，具有一定的HIV防疫作用，但不能治愈HIV感染者，從免疫學(xué)角度分析，不能治愈的主要原因是 ．
          （5）圖2中的過程②常用兩種限制酶酶切的優(yōu)點(diǎn)是；若用X、Y兩種限制酶作用于圖2中的DNA片段，并進(jìn)行電泳分析，其結(jié)果如圖3．請(qǐng)畫出該DNA片段上兩種酶的酶切位置 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】效應(yīng)T細(xì)胞作用最完整的一組是
          ①呈遞抗原 ②識(shí)別抗原 ③激活溶酶體酶 ④與靶細(xì)胞結(jié)合
          A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞的下列特點(diǎn)中，最能說明其特殊功能的是 （ ）
          A．細(xì)胞核的大小
          B．細(xì)胞體積的大小
          C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
          D．細(xì)胞器的種類和數(shù)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ） 
          A.興奮只能從①經(jīng)②傳遞到③
          B.②中的液體屬于組織液
          C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要載體和能量
          D.③處實(shí)現(xiàn)由化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化
          

			
          

			
          
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