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        1. 【題目】下列關(guān)于酶及激素的敘述,正確的是( )

          A. 在酶、激素的調(diào)節(jié)下,生物體才能進(jìn)行正常代謝

          B. 生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

          C. 酶與激素的作用特點(diǎn)都是微量、高效、促進(jìn)

          D. 激素一般作用于其它細(xì)胞,酶不全在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

          【答案】D

          【解析】試題分析:生物體進(jìn)行正常代謝條件是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),A錯(cuò)誤。能產(chǎn)生激素的細(xì)胞是活細(xì)胞,活細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,B錯(cuò)誤。有的激素起抑制作用,如胰島素抑制胰高血糖素的分泌,C錯(cuò)誤。激素作用于靶細(xì)胞,一般是其它細(xì)胞,酶即可在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,也可在細(xì)胞外發(fā)揮作用,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是

          A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是群落的組成單位

          B. 影響群落中動(dòng)物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照和食物

          C. 性別比例在一定程度上會(huì)影響種群的出生率

          D. 即使無(wú)人為的破壞,有些群落也不可能演替到森林階段

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸等生理過(guò)程的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1由甲實(shí)驗(yàn)得到的指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施是:在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意 。

          2種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點(diǎn)時(shí)光合作用速率________________大于,等于,小于細(xì)胞呼吸速率,C點(diǎn)時(shí)光合作用速率________________大于,等于,小于 細(xì)胞呼吸速率。

          3 一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)?________理由是 。由圖乙給我們的指導(dǎo)是:在密閉大棚內(nèi)種植作物時(shí)要注意 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體是二倍體

          B. 非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換屬于基因重組

          C. γ射線(xiàn)處理使染色體上多個(gè)堿基丟失引起的變異可能屬于基因突變

          D. 基因突變一般不會(huì)改變基因的數(shù)量,而染色體結(jié)構(gòu)變異都會(huì)有基因數(shù)量的變化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是

          A. 細(xì)胞中存在的糖類(lèi)并不都是能源物質(zhì)

          B. 細(xì)胞中能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的化合物都是蛋白質(zhì)

          C. 細(xì)胞膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

          D. 細(xì)胞中的核酸與脂肪的組成元素相同,均為C、H、O、N、P

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

          A. 細(xì)胞間傳遞信息的分子均是在核糖體上合成的

          B. 線(xiàn)粒體內(nèi)膜折疊成嵴提高了有氧呼吸的效率

          C. 沒(méi)有高爾基體的細(xì)胞中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

          D. 藍(lán)藻有絲分裂所需能量來(lái)自呼吸作用產(chǎn)生的ATP

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖II表示在不同溫度下,測(cè)定該植物葉片重量變化情況均考慮為有機(jī)物的重量變化的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

          1物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物,它在乙的 場(chǎng)所被徹底分解;將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來(lái),置于清水中,則其內(nèi)膜破裂 早、晚于外膜。

          2在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是甲的脂質(zhì)倉(cāng)庫(kù),其體積隨甲的生長(zhǎng)而逐漸變小,可能的原因是____

          3從圖II分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 ,光合速率可表示為 。在1316之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度 增強(qiáng)、減弱、不變,實(shí)際光合作用的強(qiáng)度 增強(qiáng)、減弱、不變。

          4恒定在上述 溫度下,維持10小時(shí)光照,l0小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多,增重了 mg。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不是防治酸雨最有效的辦法

          A. 植樹(shù)造林 B. 限制二氧化硫的排放

          C. 限制一氧化氮的排放 D. 燃料脫硫脫氮處理

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種群中基因型為AA的個(gè)體占40%aa30%,則a的基因頻率為

          A40% B45% C70% D80%

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          同步練習(xí)冊(cè)答案